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冀少版生物八下6.2.1.3遗传《人的性别决定》课件.pptxVIP

冀少版生物八下6.2.1.3遗传《人的性别决定》课件.pptx

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6.2.1.3遗传人的性别决定;1.说明人的性别差异是由性染色决定的。

2.掌握性染色体的表示方法。

3.知道人的体细胞的染色体组成。

4.解释生男生女的道理,理解生男生女的机会均等的原因。;同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成男性,有的发育成女性?生男生女到底是怎么回事?;三、遗传的物质基础;男性和女性有22对染色体是基本相同的,这些染色体被称为常染色体;1902年,美国细胞学家麦克郎;22对+XY;22对常染色体+

1对性染色体XX;2.人的性别决定;生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合;性别决定;性染色体异常;具有两条Z染色体的个体为雄性,具有一条Z染色体与一条W染色体的个体为雌性;精子有两种,含染色体的和不含X染色体的;Y染色体上的SRY基因与人的性别决定有关,该基因编码的蛋白质能刺激原始胚胎性腺形成睾丸,因而发育成男性;生男生女的奥秘;同样大小的圆形纸片(代表卵细胞)和同样大小的方形纸片(代表精子)各20张、纸袋两个;④将记录后的纸片再放回原来的纸袋内,重新抽取。记录10~12对后、统计“XX”组合和“XY”组合出现的次数;可知,生男生女的概率是相等的,且决定于性染色体的组成情况;人为干预使男女出生比例严重失调,如果一直持续下去,将会带来一系列社会问题;1.人的性别是在下列哪个过程中决定的?()

A.精子和卵细胞结合时B.母体中发育时

C.胎儿出生时D.青春期发育时

2.(2020?黑龙江大庆)图是某人的染色体组成排序图,相关叙述错误的是()

A此人性别为男性

B.其性染色体中的X染色体来自母亲

C.此人的体细胞中有24条染色体

D.1~22对染色体为常染色体;3.(2020?四川甘孜)家族性结肠息肉是一种显性遗传病。如果双亲中一个是基因组成为Ee的患者,另一个表现正常,那么他们生患病女儿的概率是()

A.25%B.50%C.75%D.100%

4.在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色分别是()

A.Ww、红色B.WW、红色

C.ww、黄色D.Ww、黄色;5.(四川自贡)某家庭已生了两个女孩,他们还想生一个男孩,预计他们第三胎生男孩的可能性为()

A.25%B.50%C.75%D.100%

6.(2020?湖南娄底)某班有学生48人,三人一组进行“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验:先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个红纸盒,将20枚白围棋子放人一个绿纸盒。再由两个同学分别从红、绿纸盒中随机取出一枚棋子进行组合,第三位同学负责记录,共记录10次。下列说法正确的是()

A.黑围棋子模拟含X染色体的精子

B.每次取出记录完后,将用过的棋子放在旁边

C.为了得出正确结论,应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计

D.第一组记录的10次中有3次为白白组合,7次为黑白组合,说明生男生女机会不均等;人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体,男性的体细胞中含有X和Y两种性染色体,女性的体细胞中的一对性染色体由两条X染色体组成。自然状态下,含X染色体或含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合的机会均等。;人的性别决定;1.为孕妇作胎儿性别诊断,以决定取舍。对人类社会会产生什么样的影响?

2.有的人为了生男孩到处烧香拜佛、求医问药,你认为这种做法科学吗?而有些人认为,生男还是生女的责任全在女性。你认为这种想法对吗?

3.完成教材P39当堂练。

4.阅读教材P39开眼界——伟大的发现;课程结束

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