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陕西省佳县2024年《高等教育心理学》资格考试题库附答案【考试直接用】

第I部分单选题（100题）

1.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

B:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

C:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

D:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

答案：B

2.动机产生的内在条件是()分值

A:性格

B:感觉

C:气质

D:需要

答案：D

3.病理性赘述常见于()患者。

A:脑器质性精神障碍

B:躁狂发作

C:抑郁发作

D:依赖型人格障碍

答案：A

4.系统脱敏法的基本原理是()。

A:交互抑制

B:情绪抑制

C:超限抑制

D:消退抑制

答案：A

5.创伤后应激障碍的症状不包括()

A:对创伤性经历的选择性遗忘

B:创伤性体验反复重现

C:植物神经过度抑制

D:情感的钝化和回避

答案：C

6.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。

A:咨询师为自己的学生进行咨询

B:由网络咨询变为面询

C:为同事转介的求助者咨询

D:求助者事先通过网络了解的咨询师

答案：A

7.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:童年期

B:少年期

C:幼儿期

D:青年期

答案：B

8.感觉减退多见于()

A:抑郁状态

B:精神运动性兴奋

C:睡眠障碍

D:感染后虚弱状态

答案：A

9.阳性强化法的做法是()

A:及时消退目标行为

B:及时奖励目标行为

C:淡化目标行为

D:忽视目标行为

答案：B

10.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:表达性失语症

B:失写症

C:接受性失语症

D:失读症

答案：D

11.位于中央窝上的视神经细胞主要是()分值

A:边缘细胞

B:锥体细胞

C:杆体细胞

D:双极细胞

答案：B

12.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。

A:90%

B:80%

C:95%

D:99%

答案：C

13.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()

A:吸吮

B:后天的经验

C:先天的成熟

D:动作

答案：D

14.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:生长性需要

B:自我价值需要

C:生理需要

D:成就需要

答案：A

15.记忆是()分值

A:对客观事物概括的反映

B:对客观事物直接的反映

C:过去的经验在头脑中的反映

D:对客观事物间接的反映

答案：C

16.“男女同化”人格是指()

A:男性“女性化”,女性“男性化”

B:一种不成熟的人格

C:男性更加“男性化”,女性更“女性化”

D:一种变态的人格

答案：A

17.对心理咨询的正确理解是()。

A:心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见

B:与心理有关系的问题都应彻底解决

C:心理咨询对某些问题不一定能起作用

D:心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺

答案：C

18.体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于()

A:非真实感

B:内感性不适

C:被洞悉感

D:内脏性幻觉

答案：D

19.艾根将无条件的积极关注称为()

A:共情

B:忘我

C:尊重

D:温暖

答案：C

20.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的()

A:冲突

B:情绪

C:压力

D:适应

答案：C

21.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:超我

B:本我

C:镜我

D:自我

答案：B

22.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:青春期

B:幼儿期

C:童年期

D:婴儿期

答案：D

23.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

B:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

C:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

答案：B

24.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:过去的

B:希望出现的

C:现在的

D:可能出现的

答案：C

25.注意属于()分值

A:意志过程

B:心理状态

C:认知过程

D:情感过程

答案：B

26.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:饱和策略

B:行为塑造

C:行为渐隐

D:正向强化

答案：A

27.精神发育迟滞形成的原因是()

A: