教科版 三年级上册科学期末测试卷（实用）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在做“空气可以被压缩”的实验中，科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验，而不是用空气，是因为（??）。

A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露

2.被称为寒暑表的是（??）。

A.水温计????B.体温计????C.气温计

3.篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气，主要利用空气（??）的特性。

A.质量大一点????B.体积大一点????C.弹性大一点

4.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（??）。

A.很轻????B.能流动????C.无固定形状

5.冰块融化是（??）的变化。

A.固态到液态?????B.液态到气态?????C.液态到固态

6.下列不属于天气的是（??）。

A.晴天?????B.雨天?????C.今天

二.填空题(共6题，共16分)

1.请你写出有关空气的三个特征（???）、（???）、（???）。

2.我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（???）。

3.向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能被（???）。

4.空气能够占据（???）。

5.把固体物质（???），这样物质溶解的速度是最快的。

6.人体的正常体温是（???）℃。

三.判断题(共8题，共16分)

1.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??（??）

2.当风旗向北飘时，吹的是北风。（??）

3.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

4.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。（??）

5.实验时，可以用燃着的酒精灯对火。（??）

6.测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。（??）

7.一天中气温最低的时候，一般是夜里12时左右。（??）

8.像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度?????100℃

水沸时的温度?????50℃

水开始结冰时的温度??37℃

夏天室内温度????30℃

阳光下水泥地面的温度?0℃

2.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题，共30分)

1.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

2.水在加热过程中发生了哪些变化?

3.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

4.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

5.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

6.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。

七.材料题(共2题，共14分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导