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初中生物八年级下册《第三节生态系统》《第二节生物对环境的适应和影响》等（同步训练）
目录
《第二节生物对环境的适应和影响》同步训练........................1
《第三节生态系统》同步训练.....................................17
《第十四章生物与环境》试卷.....................................36
《第二节生物对环境的适应和影响》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）
1、骆驼刺是一种典型的节水型植物，它能减少体内水分散失、扩大根部分枝数量进行吸水。这体现了生物对环境的哪种适应？
A.适应干旱环境
B.适应寒冷环境
C.适应潮湿环境
D.适应温暖环境
2、下列哪种现象是生物对环境的影响？
A.森林中空气湿度较高
B.仙人掌的叶退化成刺状以减少蒸腾作用
C.冬季植物叶片脱落以减少热量散失
D.森林中植被茂密导致空气湿度较高，进而形成降水增多现象
3、以下哪种动物的行为体现了对环境的适应？
A.企鹅在寒冷的南极地区结成群体取暖。
B.骆驼在缺水的情况下可以不喝水几天。
C.鲸鱼经常浮出水面呼吸空气。
D.大熊猫生活在竹林中，主要以竹子为食。
4、下列哪项活动能体现出生物对环境的影响？
A.植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气。
B.蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松。
C.狼捕食羊群，导致羊的数量减少。
D.海洋中的珊瑚虫分泌石灰质物质形成珊瑚礁。
5、（关于生物对环境的适应性的叙述，不正确的是）有关叙述哪项不正确？
A.动植物适应环境可以提高生存和繁殖的几率
B.生物的适应性是可以改变的，在进化过程中不断变化以适应环境变化
C.生物的适应性表现为生物与环境之间的平衡状态，不存在相互影响和改变的可能
D.动植物为了适应环境变化往往会进化出特定的器官和结构来适应环境要求
6、（以下哪种描述能够说明生物对环境有影响？）选项中符合该描述的叙述是：
A.沙漠中的骆驼耐干旱缺水环境，驼峰可以储存水分和脂肪。
B.夏季高温时，植物生长减缓或休眠以降低蒸腾作用。
C.冬季寒冷时，动物会换毛或者减少活动量来节约热量消耗。
D.（选项应能展示生物主动适应以外的特征），比如植物通过光合作用释放氧气，影响周围空气成分。
7、在生物与环境相互作用的生态系统中，生物通过什么方式来适应环境的变化？
A.改变环境
B.影响环境
C.循环利用资源
D.保持不变
8、以下哪种生物现象是生物对环境适应的结果？
A.植物向光生长
B.狼群捕猎
C.水循环
D.大气污染
9、下列哪种动物的行为最能体现生物对环境的适应？
A.骆驼在沙漠中通过减少尿液排泄来保持水分。
B.燕子在冬天飞往南方越冬。
C.蚯蚓通过松土增加土壤肥力。
D.雨后，蘑菇迅速生长。
10、有一种植物，它的根部特别发达，可以深入土壤吸收深层的水分和养分，这种现象体现了生物对环境的什么特性？
A.适应性
B.应激性
C.影响性
D.演化性
11、以下哪种植物在沙漠中生存的例子最能体现生物对环境的适应性？
A.藻类植物B.沙漠仙人掌C.热带雨林中的大叶树D.陆地上的草本植物
12、下列哪个现象体现了生物对环境的影响？
A.雨后天空出现彩虹B.春天来临，树木发芽C.大树底下好乘凉D.北极熊体色与冰雪相似
二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）
1、关于生物对环境的适应，以下哪些说法是正确的？
A.所有生物都能适应任何环境
B.生物对环境的变化会产生适应性反应
C.生物对环境的适应是不可逆的
D.生物的适应性是通过自然选择实现的
2、下列关于生物对环境的影响的说法中，正确的是哪些？
A.生物的存在不会对环境产生影响
B.生物可以通过改变环境来适应生存
C.生物对环境的影响都是负面的
D.某些生物的灭绝会影响整个生态系统的稳定
3、下列哪种生物对环境有较强的适应性？
A.蜗牛
B.苔藓
C.青蛙
D.狗
4、植物通过哪些方式来适应干旱环境？
A.开花结果
B.增加叶片面积
C.减少蒸腾作用
D.发展出根系
三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）
第一题
举例说明生物对环境的适应和影响。
第二题：
请结合实际生活经验，阐述植物是如何适应干旱环境的。它们是如何表现出对干旱环境的适应特征的？这些特征对于植物的生存有何重要意义？
第三题
在生物与环境相互作用的生态系统中，植物通过哪些方式适应环境，并且这些适应方式可能对环境产生怎样的影响？
第四题：
生态系统中，植物通过光合作用制造有机物，动物通过摄取食物获得能量。请解释在寒冷环
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