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辽宁省盘山县2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题真题及答案【易错题】.docxVIP

辽宁省盘山县2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题真题及答案【易错题】.docx

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辽宁省盘山县2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题真题及答案【易错题】

第I部分单选题(100题)

1.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值

A:对光适应

B:感觉后像

C:对暗适应

D:感觉对比

答案:B

2.MMPI的F量表得高分提示()。

A:理解错误

B:心理健康

C:心身疾病

D:情感高涨

答案:A

3.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

B:主张从整体上来研究心理现象

C:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

D:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

答案:C

4.一般单一性生活压力()

A:有很大破坏性

B:其作用完全是负面的

C:对人可有积极作用

D:对人没有影响

答案:C

5.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:统合性

B:独特性

C:功能性

D:稳定性

答案:A

6.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:平衡理论

B:社会抑制

C:社会懈怠

D:社会促进

答案:C

7.关于爱情的描述,不正确的是()。分值

A:爱情具有浪漫色彩

B:爱情是人际吸引最强烈的形式

C:爱情是一种高级情感

D:幼儿也有爱情

答案:D

8.“心理正常”意味着()

A:包含精神病性症状在内的心理活动

B:一切可能的心理活动

C:具备正常功能的心理活动

D:包含心理不正常在内的心理活动

答案:C

9.阳性强化法的做法是()

A:及时消退目标行为

B:忽视目标行为

C:淡化目标行为

D:及时奖励目标行为

答案:D

10.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:抑郁发作的求助者

B:确诊强迫神经症的求助者

C:患精神分裂症的求助者

D:适应障碍的求助者

答案:D

11.视觉悬崖是研究婴儿的()装置

A:动作发展

B:形状知觉

C:深度知觉

D:颜色知觉

答案:C

12.合理情绪疗法最不适用于()

A:年纪较轻的求助者

B:智力水平较高的求助者

C:急性精神分裂症病人

D:领悟力较强的求助者

答案:C

13.产生深度知觉的年龄是()

A:3个月

B:6个月

C:2岁

D:1岁

答案:B

14.社会学习论的理论根源是()。分值

A:心理分析

B:认知理论

C:行为主义

D:人本主义

答案:C

15.可以造成破坏性压力的事件是()

A:失恋

B:迁居

C:空难

D:旅游

答案:C

16.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁

A:6~8

B:11~12

C:8、9~10

D:7~9

答案:C

17.老年期心理发展的总趋势是()

A:人格出现偏差

B:情感脆弱

C:认知活动的退行性变化

D:人际交往技能降低

答案:C

18.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:心理测验法

B:临床法

C:道德两难故事法

D:对偶故事法

答案:C

19.认知行为主义主要关注人的()。

A:内隐行为

B:可测量行为

C:可观察行为

D:外显行为

答案:A

20.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:竞争

B:互补

C:邻近

D:熟悉

答案:B

21.逆反期幼儿的行为表现是()

A:要求父母代替自己做事情

B:常顺从父母的意见做事情

C:要求行为活动自主和实现自我意志

D:回避参与成人的生活活动

答案:C

22.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:体验标准

B:操作标准

C:发展标准

D:综合标准

答案:C

23.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值

A:心理上

B:认知上

C:行为上

D:道德上

答案:A

24.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()

A:防御机制

B:性的冲突

C:克制能力

D:动机冲突

答案:B

25.对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是()。

A:参与示范

B:内隐示范

C:生活示范

D:象征性示范

答案:B

26.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:抽象化他人

B:一般他人

C:概括化他人

D:重要他人

答案:D

27.艾里克森认为青少年期良好的人格

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