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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
目标：
1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单
的分类，体验帮助别人的快乐心情。
2、培养幼儿与同伴合作的能力。
准备：1、已经欣赏过故事《水果屋》
2、红、黄、绿萝筐各一
3、水果卡片若干（苹果、梨子、西瓜）
3、三座房子
过程：一、情境表演，带幼儿到小熊家做客
1、在音乐声中带幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。
2、通过情境表演，激发幼儿帮助别人的情感。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
场景：（水果满地都是，房子倒塌，小熊在哭）
师：“小熊你怎么啦？”
小熊：“昨天晚上刮大风，我的水果屋被吹坏了。”
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
师：“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊？”（幼儿想办法，启发幼儿
要帮助小熊）
二、帮助小熊重新装修房子，体验与同伴合作的快乐心情。
1、捡水果，给水果分类。
小熊：“谢谢小朋友，不过要先帮我把水果捡起来，红苹果放在红萝
筐里，绿西瓜放在绿萝筐里，黄梨子放在黄萝筐里。”
2、按要求装修房子
①认识颜色标记及点子
②交待要求，教师边讲解边示范。
师：“小熊刚才跟我讲了，这个水果可不能随便乱贴，水果上有一个
小圆点就要先找到有一个点的房子（1号房子），如果是红色的苹
果就要贴在红标记的下面。”
③请个别幼儿示范
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
④幼儿合作装修房子
⑤请小熊检查水果是否贴对。
三、庆祝房子装修成功，体验帮助别人的快乐心情。
小熊端来水果请小朋友吃水果。
四、结束
“天色不早了，我们也该回家了，和小熊说再见吧。”
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
认知活动：《爱护牙宝宝》
活动目标：
1．初步了解牙齿的特征，知道牙齿的作用。
2．知道爱护牙齿的重要性，初步掌握漱口、刷牙的正确方法。
活动准备：
1．牙刷、茶杯、镜子（每个小朋友各一，牙刷自带）；
2．牙齿模型一个、牙刷一把；
3．奥利奥饼干；4、图片《正确的刷牙方法》。
活动过程：
1．出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨
牙，知道门牙、磨牙的不同用处。
“请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里？”
“牙齿长得都一样吗？”
“哪里不一样？”
“吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又有什么不同呢？”
2．知道饭后漱口、早晚刷牙。
“牙齿的本领这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢？”
“为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？”
3．了解蛀牙产生的原因。
“老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
观察一下自己的牙齿。”
“我们怎么样才能把食物弄掉呢？”4．学习正确漱口、刷牙的方
法，并进行集体练习。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
小朋友们：
接下来我们来学习：
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