部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（能力提升）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

2.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

3.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

4.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

5.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

6.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

7.在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（??）。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

8.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

9.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

10.建造半地穴式房屋的是我国的（??）。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

二.填空题(共10题，共44分)

1.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

2.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

3.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

4.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

5.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

6.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

7.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

8.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

9.（???）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。

10.（?????）有令人着迷的舞蹈，如（?????）、（?????）、（?????）、和（?????）等。这些舞蹈除了受（?????）影响外，还深受欧洲文化的影响。

三.判断题(共10题，共20分)

1.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

2.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

3.文化差异可以消除。（??）

4.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

5.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

6.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

7.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

8.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

9.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

10.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题，共30分)

1.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

2.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

3.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

4.谈谈对礼仪的理解。

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个