2020至2021学年三年级语文下册集体备课教案全册合集.pdfVIP

中心学校2020至2021学年三年级语文下

册集体备课教案全册合集

教学内容：1.《绝句》年级：三年级册数：下册

主备教师：上课教师：备课组长签名：

学习目标：

1、会认“、鸯”等6个生字；会写“融、燕、”等13个生字。

2、能正确朗读、背通古诗并默写《绝句》，感受诗中蕴藏的春天的情趣。

教学重点：能正确朗读、背通古诗：默写《绝句》。

教学难点：能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。

教学准备：教师准备：制作PPT学生准备：预习课文，找有关春天的诗句。

预习要求：

1.给课后生字表中的每个生字注音，记住这些生字，再给每个生字找两个

左右的形近字并组词，写在预习本上。

2.对照课后生字表，用钢笔在文中圈出含生字的词语，借助拼音和工具书

读得正确流利，再通读课文至少3遍，思考课文主要内容。

3.把多音字“将”“倒”整理在预习本上。

4.联系上下文和借助工具书理解诗句。

导学过程：

一、导入新课，揭示课题

导语：现在是春暖花开的季节，历代诗人留下了许多赞美春天的诗句，谁能

站起来说给大家听一听？

同学们课前都做了充分的预习，都说得非常好，今天我们再来学一首有关春

天的诗《绝句》板（书）

二、明确目标

1.学生自由读目标2.指明学生解读目标

三、自主、合作、展示、点拨

-（）初读古诗，感受节奏。

学习活动（一）

1.大声朗读，读准字音，读通诗句。

【活动过程预设】

1.自主学习：出示学习活动内容，明确学习要求，学生自主学习。

2.合作探究：①小组内认读词语，帮扶、交流。②组内互说、订正、补充。

3.展示分享

①逐句朗读检查。课件出示“退日”“泥融”“莺”等词语，并正音。请

每组4号组员读词语，其余学生跟读。

②教师范读、学生练读。

③齐读古诗，读出诗的节奏和韵味

（二）了解诗意，想象春景。

学习活动（二）

1.杜甫的诗中有画，结合课木插图自读古诗，看看诗中画了什么？并展开想象。

【活动过程预设】

1.自主学习：出示活动内容，明确学习要求，学生自主读文思考。

2.合作探究：组内交流分享，小组互助交流。教师巡视指导。

3.展示分享：（1）用自己的话描述出诗中的画。师和学生共同总结古诗的

意思。

（2）诗中不仅有美好的春色，还有气味呢？

春风花草（香）

（3）美的春色吸引了多小物们。自学三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡

鸳鸯。

（4）诗句中小燕子在做什么？为什么飞来飞去？诗句中一对鸳鸯在做什

么？为什么睡得这么香甜？

4.评价点拨预（设）：

诗中有日、江山、风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯

四、当堂训练

《绝句》这首古诗是唐代诗人写的。,春风花草香。

泥融燕子飞，O

五、总结延伸

这节课你学到了什么？你能将它读出来吗？你能试着背背吗？

附:板书设计

《绝句》

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，