5.1.1 从算式到方程（课件）（共15张PPT）-人教版（2024）七年级数学上册3.pptxVIP

5.1.1从算式到方程第五章一元一次方程

甲、乙两支登山队沿同一条路线同时向一山峰进发.甲队从距大本营1km的一号营地出发，每小时行进1.2km；乙队从距大本营3km的二号营地出发，每小时行进0.8km.多长时间后，甲队在途中追上乙队？情景引入（书本P110）

想一想，甲队追上乙队时，他们距大本营的路程之间有什么关系?甲队行程+距大本营的路程=乙队行程+距大本营的路程（实线）（虚线）（实线）（虚线）路程=速度x时间甲速度（km/h)乙速度（km/h)甲行进的路程(km)乙行进的路程(km)甲距大本营的路程(km)乙距大本营的路程(km)1.20.81.2x0.8x1.2x+10.8x+31.2x+1=0.8x+3含有未知数的等式探究新知甲队路径乙队路径追上点

解决问题问题1：用买12个大水杯的钱，可以买16个小水杯，大水杯的单价比小水杯的单价多5元，两种水杯的单价各是多少元?①小水杯的单价=大水杯的单价-5；②12个大水杯的钱=16个小水杯的钱设未知数、列含有未知数的等式：设大水杯的单价为x元，则小水杯的单价为(x-5)元,故：12x=16(x-5).分析等量关系：

解决问题问题2：图5.1-1是一枚长方形的庆祝中国共产党成立100周年纪念币，其面积是4000mm2，长和宽的比为8:5（即宽是长的）.这枚纪念币的长和宽分别是多少毫米?等量关系：①宽=长x②长方形的面积=长x宽设未知数、列含有未知数的等式：设长方形的长为xmm，则长方形的宽为x元,所以有：x2=4000.

方程的概念1.2x+1=0.8x+312x=16(x-5)x2=4000归纳新知像这样，先设出字母表示未知数，然后根据问题中的相等关系，列出一个含有未知数的等式，这样的等式叫作方程。

方程的溯源

下列式子中，是方程的有___________.针对练习②④⑥⑦

典例精析例1：根据下列问题，设未知数并列出方程:(1)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这所学校有多少名学生?解:(1)设这所学校的学生数为x，那么女生数为0.52x，男生数为(1-0.52)x.根据“女生比男生多80人”，列得方程0.52x-(1-0.52)x=80

典例精析例1：根据下列问题，设未知数并列出方程:(2)如图5.1-2，一块正方形绿地沿某一方向加宽5m，扩大后的绿地面积是500m2，求正方形绿地的边长.(2)设正方形绿地的边长为xm，那么扩大后的绿地面积为(x2+5x)m2.根据“扩大后的绿地面积是500m2”，列得方程x2+5x=500xxxxx55

归纳小结

巩固练习课本P113练习1.甲种铅笔每支1.4元，乙种铅笔每支1.8元.用23元钱买这两种铅笔,一共买了15支，两种铅笔各买了多少支?根据下列问题，设未知数并列出方程:2.有两条电线，第一条长90m,第二条长40m.要从第一条截下一段接在第二条上,使两条电线长度相等.求截下的那段电线的长度(两条电线接头部分的长度忽略不计)3.某圆环形状的工件如图所示，它的面积是200cm2，外沿大圆的半径是10cm，内沿小圆的半径是多少厘米?

巩固练习-

拓展提升

课堂小结1、先设出字母表示未知数，然后根据问题中的相等关系，列出一个含有未知数的等式，这样的等式叫作方程。2、比较：列算式和列方程列算式：列出的算式表示解题的计算过程，只能用已知数，对于较复杂的问题，列算式比较困难.列方程：方程是根据题中的等量关系列出的等式.既可用已知数，又可用未知数，解决问题比较方便.