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- 2025-01-14 发布于广东
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20.5磁生电;??;核心素养;核心素养;核心素养;;??;做一做;(2)闭合开关,让导体AB在如图磁场中向左或向右运动。
现象:灵敏电流表指针?发生偏转?。?
说明:导线中产生了?感应电流?。?
(3)闭合开关,让导体AB在如图磁场中上、下运动。
现象:灵敏电流表指针几乎?不?偏转。?
说明:不是任何运动方式都能产生感应电流。把磁感线想象成一根根线,把导体AB想象成一把刀,当导体AB做?切割磁感线?运动时才能产生感应电流。?;(4)闭合开关,导体AB不动,让蹄形磁铁左右运动。
现象:灵敏电流表指针?发生偏转?。?
说明:无论谁动,只要导体AB切割磁感线就能产生?感应电流?。?;探究2:产生的感应电流方向与什么因素有关?;(1)让导体AB在如图磁场中向左运动,灵敏电流表指针向右偏转。保持磁场的方向不变,让导体AB变为向右运动,我们看到灵敏电流表指针向?左?偏转。说明:感应电流的方向与?切割磁感线的?方向有关。?
(2)让导体AB在如图磁场中向左运动,灵敏电流表指针向右偏转。仍然让导体AB向左运动,但把磁体的N、S极对调,改变磁场的方向,我们看到灵敏电流表指针向?左?偏转。说明:感应电流的方向与?磁场?方向有关。?;?结论
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