2025年传承文化国旗下讲话稿 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

古代文学无疑是中国国学中犹唯突出的传统学术文化。它罩着迷离唯美的光

环，溢出清淡纯粹的芬芳，却又不失历史沉香的气息，即使在世界上，也占有举

足轻重的地位。下面是为大家整理的关于传承文化国旗下讲话稿，希望对大家有

所帮助。

传承文化国旗下讲话稿1

同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么？它不是中国的《汉语大

词典》，而是韩国编纂的《韩汉大辞典》，它里面所收的词条和词汇量均比《汉

语大词典》多。这不禁让我想起了几年前的那场官司——中国和韩国因端午节的

文化产权而产生的争执。为什么会出现这种令人费解的事情呢？归根到底，这是

一种对民族传统文化的`态度。

中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具

有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出

巨大贡献的优秀人物。走进经典之中，我们会感受中华文化的博大精深。咀嚼

《论语》，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不

厌，诲人不倦”的教学态度；我们学会了“知之为知之不知为不知”的真智慧；

我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们还理解了“知其不可为而

为之”的勇敢与执著。

走进《史记》，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，

我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。

吟咏李白，我们惊叹“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇特想象，佩

服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却

思索着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。

泛舟赤壁，我们不仅领略到“白露横江，水光接天”的壮美景观，更感受到

苏子身处逆境却豁达乐观的人生态度。

欣赏《窦娥冤》，我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的悲惨命运，而且

感受到了作者关汉卿揭露黑暗的勇敢与犀利。

阅读《三国》《水浒》，我们感受着战争的惨烈和忠义的价值。赏析《红

楼》，我们在惊叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于作者高超的写作技巧和敏锐的

洞察力。

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

同学们，中华的文化博大精深，我国的经典著作浩如烟海。走进其中，你能

找到道德的榜样，清楚什么是正确，什么是错误；走进其中，你能领略学习的乐

趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的

艺术，文学的境界。

同学们，想想你自己，面对愈来愈那学的学业知识，你是否想到了孔子的执

著？面对与同学的摩擦，你是否选择了楚庄王的宽容？面对人生的不幸，你是否

想到了司马迁的顽强？在个人爱憎和集体利益发生冲突时，你是否明白了苏武不

因家亡而投降匈奴？

走进经典吧！走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘

扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善

自我。

传承文化国旗下讲话稿2

老师们同学们：

早上好！今天我为大家演讲的主题是：传承文化，诵读经典。

同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李

白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的

执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江

月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。

中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华

经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经

典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。

常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过

诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言。大家可以充分利

用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，

让自己在朗朗书声中积累经