福建省《变态心理学》资格考试必刷200题王牌题库附参考答案（基础题）.docxVIP

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福建省《变态心理学》资格考试必刷200题王牌题库附参考答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:人际吸引

B:亲合

C:依赖

D:利他关系

答案：A

2.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。

A:面质技术

B:解释技术

C:鼓励技术

D:倾听技术

答案：A

3.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值

A:整体性

B:恒常性

C:理解性

D:选择性

答案：C

4.面谈技巧中最复杂的技术是()。

A:面质

B:释义

C:指导

D:解释

答案：D

5.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:认知行为主义

B:存在-人本主义

C:传统行为主义

D:实用主义理论

答案：B

6.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:总结

B:释义

C:归纳

D:概括

答案：B

7.下列说法中正确的是()。

A:咨询师有权利探问求助者的隐私

B:转介是对求助者的不尊重

C:咨询师对求助者的接纳是有条件的

D:咨询师与求助者在人格方面是平等的

答案：D

8.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公

开人格。

A:阴影

B:自性

C:超我

D:面具

答案：D

9.婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结叫()

A:亲子关系

B:情感

C:依恋

D:母子关系

答案：C

10.观察学习是指()

A:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

B:学生在老师指导下的野外学习

C:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

D:有意识地学习他人身上的优点

答案：C

11.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:框架

B:核心知识

C:内隐认知

D:图式

答案：D

12.心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()。分

值1分

A:咨询目标的限制

B:感情限制

C:中立态度限制

D:职责限制

答案：B

13.第一反抗期发生的时间大约是()

A:1~2岁

B:7~8岁

C:13~14岁

D:3~4岁

答案：D

14.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:能力特质

B:首要特质

C:动力特质

D:气质特质

答案：A

15.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。

A:动机正确

B:信任度高

C:智力正常

D:人格异常

答案：D

16.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A:法律涉及的行为比伦理要广

B:伦理可以代替法律法规

C:伦理标准涉及的行为比法律要广

D:心理专业伦理内容与法律大相径庭

答案：C

17.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:本我

B:镜我

C:自我

D:超我

答案：C

18.根据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务是()。

A:努力启发求助者的自我指导能力

B:使求助者的不同需要得到极大满足

C:改变求助者的不良认知

D:改变求助者的问题行为

答案：A

19.幼儿的自我中心现象表现为()

A:只关注个人的需求而不考虑他人的需求

B:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。

C:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

D:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。

答案：C

20.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺

乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()

A:逻辑倒错性思维

B:思维贫乏

C:思维不连贯

D:破裂性思维

答案：D

21.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()

A:“产婆术式”辩论技术

B:停留于此技术

C:合理情绪想象技术

D:问题解决训练

答案：A

22.“最近发展区”是指()

A:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

B:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

C:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

D:在独立活动中所达到的解决问题的水平

答案：C

23.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:能有自己独特的感受

B:将自己作为活动主体来认识

C:能意识