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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
中班健康教案洁白的牙齿
活动目标：
1、明白爱护牙齿的重要性，以及如何爱护牙齿；
2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好适应；
3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣。
活动预备：
1、知识预备：事先了解蛀牙的危害。
2、物质预备：头饰（牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红柿、芭乐、
芹菜等）、刷牙方法课件。
操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔；牙齿模型、牙刷、刷牙
步骤图卡；刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸；镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等；
娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等。
活动过程：
一、音乐游戏（牙齿找好朋友）
1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一组扮
演对牙齿有害的食品；
2、音乐起，各角色开始找朋友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找到朋友？说
说什么缘故没有朋友？
教师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太甜的东西都
会让细菌在我们的牙齿里长大。
二．自由探究、分组操作
1、引入，如何样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢？让我们一起来爱护牙齿
吧。交代注意事项。
2、分组操作：
一组：学习刷牙（牙齿模型、牙刷、图示等），引导幼儿按照图示或者依照自己的体会
给牙齿模型刷牙；（重点组）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
二组：给娃娃喂食（小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔），请幼儿给娃
娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品；（难点）
三组：制作刷牙周记卡（周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸），引导幼儿将数字按顺序贴
在表格内，并记录自己的刷牙情形）（培养早晚刷牙的好适应）
四组：给自己的牙齿做美容（镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等），引导幼儿找找
镜子，用工具把自己牙齿里的残留物清理洁净；（体会提升）
五组：牙科大夫（娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等）（知识扩展）
3、分享讲评：请跟大伙儿分享一下你刚才做了什么？重点讲评一二三组。
4、总结正确的刷牙方法：播放课件两遍。鼓舞幼儿跟着仿照刷牙动作。
三．表演：刷牙歌
1、引导幼儿依照音乐自由表演刷牙动作，表演两遍。
2、终止语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声中自然终止。
四、延伸活动
1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙；
2、角色游戏增设《牙科医院》，请小大夫关心检查牙齿。
活动反思：
本次活动的亮点：
一、材料丰富、表达多样性、趣味性、层次性。
通过提供五组不同层次的材料，引起不同能力幼儿的爱好，引发他们在与材料的互动中
进行探究学习，促使幼儿得到不同程度进展。通过与材料互动，进展了幼儿的制造力、观看
力、想像力、仿照能力、动手操作能力、以及自我服务能力。
二、充分表达幼儿的自主性。
教师第一为幼儿制造一个宽松自主的学习环境，充分尊重幼儿的主体地位，鼓舞幼儿主
动探究、主动发觉。幼儿通过与教师互动、与同伴互动、与材料互动，获得qinzibuy相
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
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