湛江师范学院教育科学学院2025级学前教育专业《学前教育原理》期末考试.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

湛江师范学院教育科学学院2025级学前教育专业《学前教育原

理》期末考试试卷及答案

一、单项选择题{每小题3分，共30分}

1.教育不仅要培养能造应社会的人，还要培养能促进社会与完

善社会的人，因此(A)是儿童社会化的核心与关键。

A.良好道德品质的形成B.掌握基本的语言交往能力

C.具备良好的生活习惯与卫生习惯D.具备初步的审美能力

2.学前教育的公益性决定于学前教育的(D)性质。

A.准公共产品B.私人产品C.公共产品D.社会产品

3.广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的

(D)。

A.教育B.训练C.保青D.保育和教育

4.(D)是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象

独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。

A.表演游戏B.规则游戏C.结构游戏D.角色游戏

5.当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是

(A)。

A.家庭学前教育B.幼儿固C.社区幼儿教育D.托幼机构

6.提出替代强化的是(A)。

A.班杜拉B.埃里克森C.铁钦纳D.华生

7.在幼小衔接的内容上，要把儿童(D)的发展和衔接作为重点。

A.知识B.身体健康C.创造力D.能力

8.学前教育的基础性是指学前教青具有(B)的特征。

A.教育性B.奠基性C.保育性D.终点性

9.良好的师幼关系应该体现的是(C)。

A.互主体性B.主客关系C.双主体性D.主体一主导关系

10.一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要

的基础土，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验

的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一

日生活活动组织的(D)。

A.保教结合原则B.连续性与一致性相结合的原则

C.全面管理与个别照顾相结合的原则D.支持性与主动性相结

合的原则

二、名词解释{每小题5卦，共15分}

11.家庭学前教育:是由父母或家庭其他年长者在家庭中对于

女实施的保育和教育。

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百学须先立志。——朱熹

12.学前教育目的:是指一定社会根据自身的政治、经济、文

化发展的要求及受教育者身心发展特点制定的有关学前儿童保育和

教育质量规格的总要求。

13.幼儿园的精神环境:主要是指幼儿交往、活动所需要的软

质环境，即幼儿生活于其中的幼儿园的心理氛围。它因园长的管理

方式、人际关系、大众心理、教师的教育观念与行为、幼儿与物

质环境的相互作用而形成，是一种重要的潜在课程。

三、简答题{每题10分，共20分}14.当代学前教青的发展

有哪些特点?

(1)保障儿童权利、促进教育民主是学前教青发展的指导思想。

(2)加大政府干预学前教育的力度。(3)学前教青现代化水平得到提

高。

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