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教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷及1套完整答案.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷及1套完整答案.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

2.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

3.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。

A.变小????B.变热?????C.振动

4.用手抓住击打过的音叉后,音叉(??)。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

5.下列关于声音传播的叙述,正确的是(??)。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中,没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手使劲按住锣面不让其振动

6.下面不能用于描述声音的是(??)。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

7.声音在(??)传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

8.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

9.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

10.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

二.填空题(共10题,共46分)

1.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。

2.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。

3.我们制作的“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。

4.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。

5.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。

6.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)

7.影响弦的音高的因素,有弦的(???)、弦的(???)。

8.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。

9.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。

10.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。

三.判断题(共10题,共20分)

1.敲击音叉时,音叉没有能量产生。(??)

2.手指在一根琴弦上移动,弦振动的部分越短,音高越高。(??)

3.吹口哨可以发出声音。(?)

4.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)

5.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)

6.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)

7.我们周围的声音有高有低,有强有弱。(??)

8.固体、液体、气体都能传播声音。(?)

9.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)

10.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共5题,共25分)

1.为什么女生的音高比男生高?

2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

4.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

5.声音在传播的过程中借助了什么物质?

七.材料题(共1题,共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只

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