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湖北省咸宁市通城县第一中学2020-2021学年高三生物下学期期末试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列有关生物膜的叙述，错误的是

?A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜

?B各种生物膜的化学组成和结构相似

?C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

?D.生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能

参考答案：

C

2.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种（???）

A．2种????B．4种????C．8种????D．16种

参考答案：

D

【知识点】基因的自由组合定律及应用

只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花，说明已知的一株开紫花的植物的基因型肯定是A_B_，自交后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，可以说明亲本的基因型肯定是AaBb，那么在此自交过程中配子间的组合方式有16种。

3.人类的每一条染色体上都有许多基因，如人类的1号染色体上包括以下几种基因，若父母的1号染色体及相关基因分布情况如图所示。据此我们不能得出

基因控制的性状

等位基因及其控制性状

红细胞形状

E：椭圆形细胞e：正常细胞

RH血型

D：RH阳性d：RH阴性

产生淀粉酶

A：产生淀粉酶a：不产生淀粉酶

?

A.正常情况下他们的女儿出现椭圆形红细胞的概率是1/2

B.正常情况下他们生一个Rh阳性女儿的概率是1/2

C.母亲体内细胞进行分裂时A和a的分离一定发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

D.若母亲产生一个ADe的极体，不考虑基因突变，在同一次减数分裂过程中产生的卵细胞可能为ADE、aDe或aDE

参考答案：

C

根据染色体上基因的分布情况，该父母的基因型分别为eeddAa和EeDDAa，若不考虑交叉互换，精子的基因可能是Ade或ade，卵细胞的基因可能是ADE或aDe。正常情况下，后代的基因型有4种：AADdEe、AaDdee、AaDdEe、aaDdee；表现型有3种：既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶且血型为Rh阳性、正常红细胞能产生淀粉酶且血型为Rh阳性、正常红细胞又不能产生淀粉酶且血型为Rh阳性。

结合前面的分析可知，由于1号染色体是常染色体，与性别无关，所以他们的女儿出现椭圆形红细胞（Ee）的概率为1/2，A正确；正常情况下，他们的孩子都表现为Rh血型阳性，即基因型都为Dd，所以生一个Rh阳性女儿的概率是1×1/2=1/2，B正确；仅就A/a基因而言，若没有交叉互换和突变发生，母亲体内细胞进行分裂时A和a的分离只发生在减数第一次分裂，C错误；对母亲而言，不考虑突变，若母亲产生一个ADe的极体，说明在四分体时期发生了非姐妹染色单体的交叉互换，则同时产生的卵细胞可能为ADE、aDe或aDE，D正确。

4.同位素标记法是生命科学研究中常用的方法．下列各项所选择使用的同位素及相关结论错误的是（）

?

同位素

应???用

A

35S

标记噬菌体，证明DNA是遗传物质

B

15N

标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式

C

14C?

标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径

D

18O

分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

A．A B．B C．C D．D

参考答案：

A

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制．

【分析】1、光合作用的发现历程：

（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；

（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；

（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；

（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；

（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；

（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．

2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

【解答】解：A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，用35S标记的是噬菌体侵染细菌实验只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质没有进入细菌，不能证明DNA是遗传物质，A错误；

B、用15N标记DNA分子，再采用离心方法，可证明DNA分子半保留复制方式，B正确；

C、用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径CO2→C3→有机物，C正确；

D、鲁宾