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2025年幼儿园大班健康公开课教案《牙齿的隐秘》含反思 .pdfVIP

2025年幼儿园大班健康公开课教案《牙齿的隐秘》含反思 .pdf

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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

幼儿园大班健康公开课教案《牙齿的隐

秘》含反思

一、教学目标:

1、知道什么是牙齿,牙齿有什么作用?

2、了解牙齿的发育过程和种类。

3、理解如何保护本身的牙齿,把握正确的刷牙方法。

4、培育孩子良好的口腔卫生习惯和保持健康的生活方式。

二、教学准备:

1、PPT课件

2、卡通图册

3、幼儿玩具

4、卫生用品(刷牙杯、牙刷、牙膏)

5、糖果

三、教学流程:

1、引入(5分钟)

老师呈现一张牙齿的卡通图册,带领孩子们一起看图,问孩子

们知不知道这是什么?

老师引导孩子们一同发觉图中的牙齿,然后请孩子们说说牙齿

有什么作用?

适时回应孩子们的答案,并简单解释。

2、叙述(25分钟)

(1)牙齿的作用

从幼儿可理解的角度引入,告知孩子牙齿有什么作用,包括:

子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

a、助消化

b、发音

c、咬食物

d、美容等。

(2)牙齿种类

通过呈现幼儿谙习的人工感知牙齿及牙齿标本,向孩子们介绍

不同种类的牙齿及相应位置的牙齿对身体内部器官的作用。同时通

过老师讲解或理解分类辨识,引导孩子们利用本身的察看和辨识本

领,分清楚门齿、犬齿、前磨牙和后磨牙,并描述其功能。

(3)牙齿的发育

通过生动的PPT课件,讲解孩子牙齿是从哪里来的,孩子的牙

齿有几个阶段。孩子们通过察看和回答,学会认得和了解牙齿发育

的过程和隐秘。

(4)牙齿的卫生与保护

通过呈现幼儿玩具中含有不同污染物质的牙齿及不同口部疾病

的现场图片,引导孩子们看习惯观念,以及易侵害牙齿卫生的不良

生活习惯,教授如何保护口腔卫生,同时带领孩子们把握正确的刷

牙方法,告知孩子们每天刷牙至少2次,刷牙要刷到每一个角落。

3、互动活动与总结(20分钟)

(1)游戏时间

为孩子们的活动时间留下15分钟。

在活动时间内,孩子们可以和老师一起玩一个寻宝游戏,找寻

散落在教室各个角落的一些带有好牙齿的宝石。

(2)结语

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

通过老师的总结,提示孩子,要常常珍惜本身的牙齿,不过甜

食(糖果)。可矫正现有不良口腔卫生习惯,培育孩子良好的口腔

卫生习惯和保持健康的生活方式。

四、教学反思:

1、教学目标详尽

教学目标精准认真,在叙述课程内容的同时,要避开显现牙齿

隐秘或者漏掉一些细节的情况。

2、活动有趣味味

针对年龄适当,加添孩子们的参加感,信任孩子们会因此而感

到新奇有趣味味,并对本次课程有更深刻的记忆。

3、老师照实把握学问点

作为一名老师,快捷地将学问点运用到教学中,并且在叙述课

程的同时,应认真察看

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