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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
幼儿园小班秋分教案：走进秋分——幸福道幼儿园秋分系列活
动二十四节气教案
一、教学目标
1.知识目标：
–了解秋分的意义和由来；
–了解秋分的节气特点；
–掌握与秋分相关的传统习俗和活动。
2.能力目标：
–培养幼儿的观察力和动手能力；
–提高幼儿的合作意识和团队精神。
3.情感目标：
–培养幼儿对自然界的敬畏之情；
–培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。
二、教学重点
1.了解秋分的意义和由来；
2.掌握与秋分相关的传统习俗和活动。
三、教学准备
1.教具准备：
–秋分图片和资料；
–彩纸、颜料、毛笔等绘画工具；
–玉米、苹果等时令水果；
–秤、纸杯、杯子等测量工具。
2.环境准备：
–教室布置成秋天的氛围；
–课堂墙壁上布置与秋分相关的图片和知识卡片。
四、教学步骤
步骤一：引入秋分的知识（10分钟）
1.让幼儿观察课堂上的秋分图片和装饰品，引发他们对秋分的好奇心。
2.通过提问引导幼儿了解秋分的意义和由来，解释秋分是一个重要的节
气，它象征着昼夜平分，白天和黑夜长度相等。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
步骤二：秋分的传统习俗（15分钟）
1.引导幼儿讨论秋分的传统习俗，如赏月、吃柿子、晒秋太阳等。
2.通过观看相关视频，给幼儿展示秋分的传统习俗，让他们更直观地了
解这些习俗的起源和意义。
步骤三：亲身体验秋分的活动（30分钟）
1.组织幼儿一起制作柿子干，教师先介绍制作柿子干的步骤，然后指导
幼儿用削皮器将柿子削皮，再用剪刀将柿子切成薄片，最后放在通风的地方晾
干。
2.分组进行玉米比重实验，教师给每组分发一定数量的玉米，让幼儿用
秤和纸杯将玉米分成等量的份，然后放入水杯中观察，引导幼儿发现水杯中玉
米的沉浮情况。
步骤四：完成活动记录（15分钟）
1.给每个幼儿发放绘画工具，要求他们画一幅与秋分有关的画，可以是
秋天的景色、赏月的场景等。
2.教师组织幼儿分享自己的活动记录，鼓励他们用语言描述自己画的内
容和表达自己对秋分的感受。
步骤五：总结和延伸（10分钟）
1.通过回顾当天的学习内容，引导幼儿总结秋分的意义和传统习俗，并
强调保护自然环境的重要性。
2.引导幼儿展开想象，思考如果让更多的人参与秋分的庆祝活动，可以
有哪些有趣的活动和游戏。
五、教学反思
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