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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
2025···········
中秋节是我国传统的重要节日之一,每年农历八月十五日。中秋
节是与春节、端午节、清明节并称为中国传统的四大节日。在中秋节
这一天,人们会进行一系列的传统活动,比如赏月、吃月饼、猜灯谜
等。本次编写的教学方案合集,旨在通过多个主题的教学活动,让学
生了解中秋节的来历、习俗,感受传统文化的魅力。
一、主题一:中秋传说——嫦娥奔月
1.活动目标:
通过“嫦娥奔月”这一中秋传说故事,让学生了解中秋节的来
历,并培养学生的想象力和创造力。
2.活动内容:
(1)制作嫦娥奔月手偶:教师给学生分发手偶制作材料,引导学生
制作属于自己的嫦娥手偶。
(2)观看动画《嫦娥奔月》:通过动画的形式给学生呈现嫦娥奔月
的故事。
(3)学生表演嫦娥奔月:将学生分成小组,让他们根据故事情节自
己编排表演,展示给全班同学。
3.活动评价:
通过制作手偶、观看动画和表演的形式,让学生更加深入地了解
中秋传说中的嫦娥奔月故事,同时培养了学生的动手能力和团队合作
精神。
第1页共8页
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
二、主题二:欣赏中秋月——赏月活动
1.活动目标:
通过赏月活动,让学生感受到中秋节的浪漫和祥和,培养学生对
自然美的欣赏能力。
2.活动内容:
(1)了解月亮知识:教师向学生介绍月亮的一些基本知识,比如月
相、月亮的运动等。并展示一些与月亮相关的图片。
(2)做月饼:学生在课前带来一些月饼材料,班级一起制作月饼。
制作过程中,教师可以与学生一同讲解月饼的传统和寓意。
(3)赏月活动:教师带领学生到操场上赏月,学生可以带上自制的
灯笼或手电筒,增加氛围和乐趣。在赏月活动中,教师可以给学生介
绍一些中秋民俗和习俗。
3.活动评价:
通过了解月亮知识、制作月饼和赏月活动,学生能够更加深入地
了解中秋节的习俗,同时培养了学生的动手能力和团队合作精神。
三、主题三:美味中秋——制作月饼
1.活动目标:
通过制作月饼的活动,让学生了解月饼的传统和制作过程,同时
培养学生的动手能力和创造力。
2.活动内容:
第2页共8页
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
(1)了解月饼的种类和寓意:教师向学生介绍不同种类的月饼和它
们的寓意。
(2)制作月饼:教师给学生分发月饼制作材料,引导学生制作属于
自己的月饼。在制作过程中,可以让学生尝试不同的馅料,增加创造
力和乐趣。
(3)分享月饼:学生制作完成后,可以把月饼分享给同学或家人,
让他们品尝学生的心意。
3.活动评价:
通过了解月饼的种类和寓意、制作月饼和分享月饼的活动,学生
能够更加深入地了解中秋节的传统和文化,同时培养了学生的动手能
力和创造力。
四、主题四:猜灯谜——传统文化的乐趣
1.活动目标:
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