Recycle1第一课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx

Recycle1第一课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Recycle1第一课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

设计意图

本节课旨在通过复习巩固所学词汇和句型，帮助学生建立英语学习的自信心，激发学习兴趣。结合四年级学生的认知水平，以人教PEP版英语四年级上册Recycle1第一课时为教学内容，通过生动有趣的活动和任务，让学生在真实语境中运用所学知识，提高学生的英语听说读写能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过复习巩固词汇和句型，提高学生的语言运用能力；通过介绍不同文化背景下的交流方式，增强学生的文化意识；通过设计富有挑战性的语言任务，培养学生的逻辑思维和批判性思维；同时，指导学生运用学习策略，提高自主学习能力，为学生的终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①巩固和运用本册书所学的词汇和句型，如问候语、介绍自己和他人的句型等。

②提高学生的听力和口语表达能力，能够在日常交流中自然运用所学语言。

2.教学难点

①引导学生正确使用过去时态，描述过去的动作或经历，如Iwenttotheparkyesterday.

②培养学生根据上下文理解词汇和句型的能力，特别是在没有直接翻译的情况下，能够推断出词义和句意。

③提高学生对于英语语音、语调的感知和模仿能力，确保他们在发音上的准确性。

④帮助学生建立英语学习的自信，克服在同学面前说英语时的紧张和畏惧情绪。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP版英语四年级上册教材，以便于课堂跟随教学进度复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的单词卡片、图片、音频资料，用于辅助词汇和句型的复习和练习。

3.多媒体资源：制作PPT课件，包含本节课需要复习的词汇、句型和相关练习，以及视频片段，以增强互动性和趣味性。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行小组活动和口语练习。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,class.Todaywearegoingtostartanewlesson,Recycle1.Beforewebegin,letsquicklyreviewwhatwehavelearnedinthepastunits.Cananyonetellmesomeofthekeyvocabularyandsentencepatternswevecovered?

2.复习旧知识

-Verygood!Now,letspracticesomeofthevocabularyandsentencestogether.Iwillshowyousomepictures,andyoucantellmetheEnglishwordsforthem.Forexample,thisisabook,pen,pencil.Letstrysomesentences.Ihaveabook.Shehasapen.Hehasapencil.

-Now,letsmoveontosomesentencepatterns.Iwillsayasentence,andyourepeatafterme.Hello,howareyou?Imfine,thankyou.Whatsyourname?MynameisTom.

3.课文主旨内容探究

-Now,letslookatourtextbook.OpentopageXX,wherewehaveadialogue.Readthedialoguewithme,andtrytounderstandwhattheyaretalkingabout.

-Whoarethecharactersinthedialogue?(Studentsanswer:TomandJerry.)

-Whataretheydoing?(Studentsanswer:Theyaretalkingabouttheirfriendsandwhattheyliketodo.)

-Whyisitimportanttotalkab