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湖南省湘乡市《高等教育心理学》资格考试必刷200题完整版含答案(突破训练).docxVIP

湖南省湘乡市《高等教育心理学》资格考试必刷200题完整版含答案(突破训练).docx

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湖南省湘乡市《高等教育心理学》资格考试必刷200题完整版含答案(突破训练)

第I部分单选题(100题)

1.大脑皮质的颞上回是()分值

A:书写性言语中枢

B:运动性言语中枢

C:视觉性言语中枢

D:听觉性言语中枢

答案:D

2.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。

A:个人

B:社交

C:亲密

D:公众

答案:B

3.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。

A:镜我

B:超我

C:自我

D:本我

答案:B

4.多重选择性问题本质上是一种()。

A:开放式问题

B:修饰性反问

C:责备性问题

D:封闭式问题

答案:D

5.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。

A:设计干预方案

B:监控目标行为

C:明确阳性强化物

D:明确目标行为

答案:D

6.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。

A:多度的防卫态度

B:逃避现实倾向

C:过分追求完美倾向

D:过多的理解错误

答案:B

7.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:忽视或淡化通过的行为反应

B:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

C:多采用一般性惩罚的手段

D:惩罚未通过的行为反应

答案:B

8.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:接纳

B:热情

C:理解

D:真诚

答案:A

9.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得信任感,克服怀疑感

D:获得自主感,克服羞耻感

答案:C

10.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:罚款

B:劳动改造

C:隔离

D:批评

答案:C

11.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A:希望品质

B:目标品质

C:能力品质

D:意志品质

答案:B

12.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。

A:重度焦虑

B:轻度焦虑

C:中度焦虑

D:正常

答案:C

13.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()

A:诚实品质

B:关心品质

C:爱的品质

D:智慧、贤明品质

答案:A

14.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:消除个体的行为障碍

B:解决个体的情绪困惑

C:促进个体成长为自我实现的人

D:帮助个体适应环境

答案:C

15.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:负强化

B:负惩罚

C:正强化

D:正惩罚

答案:A

16.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。

A:咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

B:咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

C:咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

D:咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

答案:D

17.以下各项中,无自知力的是()。

A:精神分裂症恢复期患者

B:躁狂发作的患者

C:可疑神经症患者

D:焦虑神经症患者

答案:B

18.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值

A:个体

B:个体所处的情境

C:函数关系

D:行为

答案:D

19.人格五因素模型中,神经质得分低者的特征是()。

A:常体验到消极情绪

B:情绪容易大幅波动

C:不容易产生极端情绪

D:容易产生心理压力

答案:C

20.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:合理使用不同形式的“心理防御机制”

B:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

C:力比多的驱动

D:潜意识的结构

答案:B

21.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。分

值1.5分

A:图式

B:原型

C:脚本

D:定势

答案:C

22.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。

A:0-1

B:1-3

C:3-5

D:5-12

答案:C

23.合理情绪疗法最不适用于()

A:智力水平较高的求助者

B:领悟力较强的求助者

C:年纪较轻的求助者

D:急性精神分裂症病人

答案:D

24.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:心理专业人员的人生观、价值系统

B:法律、法规及政策和制度

C:心理专业人员的技术和方法

D:专业伦理守则

答案:C

25.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:

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