2025年健康教育教案合集10篇 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

健康教育教案合集10篇

健康教育教案篇1

设计意图：

大班的幼儿，尽管具有了一定的身体平衡和协调能力，但是

仍然需要继续锻炼、继续提高。另外，幼儿之间的合作能力也需

要不断的加强，因此，我们设计了户外活动《蚂蚁搬豆》，既锻

炼幼儿的体能，又培养了幼儿的合作。

活动：蚂蚁搬豆

活动目标：

1.学习团身蹲走基本动作。

2.巩固手脚、手膝持物钻爬的基本动作。

3.提高身体协调性，培养幼儿的合作能力。

活动准备：拱形门若干、沙包、纸箱

活动过程：

一、准备部分：整队带幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》

进行热身运动。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

二、导入部分：

1.“一只蚂蚁在洞口看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得摇

头，小小蚂蚁想一想，想个好办法，活动请来好朋友抬着一起走。”

2.学习团身蹲走基本动作。

讲解团身蹲走动作要领，并做示范动作。引导幼儿掌握要领，

身体直立，膝盖弯曲做下蹲姿势。

三、游戏过程：

1.语言导入：蚂蚁妈妈买了许多豆豆，妈妈要请把它运到洞

里去。扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁进入游戏。

2.游戏开始：场地起点线处备有沙包若干，场地上布置彩色

拱形门若干，折返处放有准备装运送来的沙包的纸箱等。“小蚂

蚁”每人一个沙包，将沙包放在后背和其他的地方，手脚和手膝

爬，同时钻过拱形门，到达后将沙包放在纸箱里，蹲着走回来，

游戏继续。

3、待往返两次后，改变游戏方式。幼儿自由结对，两两组

合，合作搬豆，搬豆的方式方法可以自由创编，可以抬、可以用

背靠背的方式等等。（鼓励幼儿创编新的方法）

四、活动延伸：鼓励幼儿回家后跟一起玩蚂蚁搬豆的游戏，

并创编更多的玩法。

君子忧道不忧贫。——孔丘

五、带领幼儿做整理运动，并整理好活动器械，培养幼儿活

动后整理器械的好。

健康教育教案篇2

教学目标：

1、掌握常用抗生素的作用机理和应用及性状。

2、掌握常用抗生素药物的相互作用和不良反应及配伍禁忌。

3、掌握抗微生物药的合理使用

4、了解常用抗生素药物的用法、规格、制剂和用量。

5、理解抗生素的化学结构及分类

6、熟悉抗生素的种类、分类和作用机制。

教学重点：

1、常用抗生素的作用机理和应用及性状

2、常用抗生素药物的相互作用。抗生素的种类、分类和作

用机制。

3.常用抗微生物药的使用和应用。

教学难点：

1、常用抗生素的作用机理

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2、药物的相互作用

教学课时16课时

教学过程：

一、抗微生物药物

包括化学治疗药（凡能有选择性的作用于体内、外的病原微

生物，发挥抑制和杀灭病原体而对机体毒性较小的药物。如抗生

素、磺胺类药物）和消毒防腐药。

抗生素曾名抗菌素，是由某些