2025年健康《牙齿的悄悄话》[修改版] .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

第一篇：健康《牙齿的悄悄话》

《牙齿的悄悄话》说课稿

一、教材分析

《牙齿的悄悄话》这个活动是大班下学期健康活动，是《保护我们的身体》这一

主题活动中的系列活动，幼儿的身体经验和身体知识受制于具体的生活环境和文

化形态，身体生长教育应当设法帮助幼儿正确地看待自己的身体，掌握初步的身

体保健的技能和方法，《牙齿的悄悄话》这一活动，主角是自己或同伴，或是自

己要面对的问题，贴近幼儿生活，幼儿容易产生比较深刻的情感体验。

二、说学情

孩子们对于自己的身体中藏着的秘密产生了浓厚的兴趣，他们逐步了解了自己身

体的特征以及在生长过程中的变化，体验着成长的快乐。在实施过程中，对于牙

齿的变化是大部分孩子又好奇又害怕的问题。大班年龄段对于幼儿来说有一个重

要的得长大的标志就是换牙了，孩子在面对自己从来没经历的事情时，都有一种

不安甚至恐惧心理。有幼儿发现自己的牙齿在动，有的孩子会因为这个原因，吃

饭也不敢吃，生怕把牙齿吃下去。有些孩子甚至因为害怕拔牙，不敢把乳牙松动

告诉父母，而错过了最佳的换牙期。或是在换牙时有一些坏习惯，比如喜欢用舌

头顶，用手摸、掰等，这样、那样的换牙经历对孩子来说，是非常