小学语文三年级上册《1 大青树下的小学》《2 花的学校》等（同步训练）.docxVIP

小学语文三年级上册《1大青树下的小学》《2花的学校》等（同步训练）

目录

《1大青树下的小学》同步训练.....................................1

《2花的学校》同步训练...........................................8

《1大青树下的小学》同步训练(答案在后面)

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、阅读课文《1大青树下的小学》，下列哪个词语的意思与“和睦相处”相近？

A.和平共处

B.争斗不休

C.冷若冰霜

D.疏远分离

2、课文《1大青树下的小学》中，描述了哪些民族的同学？

A.汉族、蒙古族、藏族

B.汉族、回族、维吾尔族

C.汉族、苗族、彝族

D.汉族、朝鲜族、满族

3、下列词语中加点字读音错误的是（）

A.傣族（dǎi）B、晨(chén)光C、飘拂(fú)D、花枝招展(zhǎn)

4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“我们爱自己的民族，这是我们自信心的泉源。”——摘自《大青树下的小学》

B.“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。”——《大青树下的小学》

C.大青树下的小学里，有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族的孩子们。

D.大青树下的小学，古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

5、阅读课文《1大青树下的小学》，下列关于大青树下的小学的描述，不正确的一项是（）

A.大青树下的小学环境优美，有绿树成荫的小路。

B.学校里的老师都很和蔼可亲，关心学生的生活和学习。

C.学生们来自不同的民族，互相帮助，共同学习。

D.学校里没有开设音乐课。

6、下列词语中，与“同学们”的“们”字意思相同的是（）

A.老师们

B.小鸟们

C.书本们

D.桌子们

二、阅读理解（30分）

好的，请看以下内容：

大青树下的小学

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。往日Piāomiǎo的凤尾竹丛中，如今竖立起一排排高大的青瓦房。校舍四周，绿树环绕，凤凰花盛开。学校周围一片碧绿的田野，一望无际，一条清清的小河蜿蜒流过。河岸两边，稻子、菜豆、西瓜，都已到了收获季节。

上课了，到处是欢歌笑语。在傣族老师的教诲下，在各族学生的琅琅书声中，大青树下的小学，充满了欢歌笑语。

根据文章内容，大青树下的小学是一所怎样的学校？请结合文章内容进行回答。

三、写作题（34分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，描述你在学校里的好朋友，包括他的外貌特征、性格特点以及你们之间发生的有趣事情。

选取了典型的事例，展现了小明的品质。

语言生动形象，如“眼睛就眯成了一条缝”、“疼得我眼泪都出来了”等，增强了文章的感染力。

结尾总结全文，表达了对好朋友的感激之情。

《1大青树下的小学》同步训练及答案解析

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、阅读课文《1大青树下的小学》，下列哪个词语的意思与“和睦相处”相近？

A.和平共处

B.争斗不休

C.冷若冰霜

D.疏远分离

答案：A

解析：选项A“和平共处”与“和睦相处”意思相近，都表示相处融洽，没有矛盾。选项B“争斗不休”表示不断争斗，与题意相反；选项C“冷若冰霜”表示对人冷淡，与题意不符；选项D“疏远分离”表示关系疏远，与题意不符。因此，正确答案是A。

2、课文《1大青树下的小学》中，描述了哪些民族的同学？

A.汉族、蒙古族、藏族

B.汉族、回族、维吾尔族

C.汉族、苗族、彝族

D.汉族、朝鲜族、满族

答案：A

解析：在课文《1大青树下的小学》中，提到了大青树下的小学有来自不同民族的同学，其中包括汉族、蒙古族和藏族。选项B、C、D中的民族虽然也是我国的少数民族，但课文并未提及。因此，正确答案是A。

3、下列词语中加点字读音错误的是（）

A.傣族（dǎi）B、晨(chén)光C、飘拂(fú)D、花枝招展(zhǎn)

答案：A、傣族（dǎi）中的“傣”应读“dǎi”，正确读音为“dày”。因此，A选项的读音有误。

解析：正确读音为“dày”，而选项A将“傣”误读为“dǎi”。

4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“我们爱自己的民族，这是我们自信心的泉源。”——摘自《大青树下的小学》

B.“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。”——《大青树下的小学》

C.大青树下的小学里，有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族的孩子们。

D.大青树下的小学，古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

答案：B、鲜艳的民族服装，把学校