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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
街道中心幼儿园2025年学前教育宣传月活
动方案
为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、幼
儿园教育指导纲要》、幼儿园保育教育评估指南》精神,树
立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。
XX街道中心幼儿园结合2024年全国学前教育宣传月主题
“守护育幼底线,成就美好童年”,聚焦一日保教活动,坚
持以幼儿为本,倾听理解幼儿,有效支持幼儿的学习发展,
增强家园沟通。现结合幼儿园实际,制定了以下方案。
一、活动主题
守护育幼底线,成就美好童年。
二、活动时间
2024年5月20日-2024年6月20日
三、宣传重点
1.如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;
2.怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;
3.结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实
践、促进教师专业成长的真情实感;
4.坚持以游戏为基本活动、强化科学保教、提升保教质
量的经验做法。
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
四、具体工作及措施
(一)宣传发动,活动准备(5月24日-6月18日)
1.制定“XX街道中心幼儿园2024年学前教育宣传月活
动实施方案”,成立以XX园长为组长,XX园长为副组长,
各执行园长为成员的领导小组,把各项工作细化,明确分工
并落实到个人,确保每项工作有序、有质地开展。
2.开展宣传月启动仪式,召开动员大会,组织全体教师
学习学前教育宣传月的活动内容,解读全国第十三个学前教
育宣传月主题,领悟“守护育幼底线,成就美好童年”的真
正含义,深入了解相关理念和要求。
3.广泛利用多种媒体,开展生动活泼、灵活多样的公益
性宣传活动。一是在幼儿园门口LED滚动主题:2024年学前
教育宣传月——守护育幼底线,成就美好童年。微信公众号、
班级群等信息平台,向老师及家长宣传关于2024年学前教
育宣传月相关活动及致家长的一封信。
4.录制幼儿园学前教育宣传片,开展致家长的一封信活
动,向家长们传递科学的倾听经验,鼓励家长们倾听幼儿,
看懂幼儿、走近幼儿。
5.结合《评估指南》开展“一对一倾听”活动,以问题
研讨、案例分享、经验交流等方式,共同梳理“一对一倾听”
的价值、内容、形式和方法,班级整理一个一对一倾听案例
或开展各种形式的观察倾听系列活动,以图文形式做成文档。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
在看见→发现→实现的逐步递进中,让教师看见孩子、倾听
孩子、尊重孩子、支持孩子,从而唤醒教师的洞察能力和发
现能力。
(二)有序开展,全面落实。(5月20日-6月19日)
1.聚焦幼儿一日常规活动的组织与开展。持续做好幼儿
日常活动中的观察与倾听,关注个体差异,加强师幼高质量
互动。幼儿能用动作、语言、图像、绘画、符号等进行表达
表征,通过分享交流、谈话的方式,让幼儿分享自己的游戏
经历与收获。
2.聚焦幼儿发展开展多元活动。结合幼小衔接、家长开
放日、六一儿童节、毕业典礼等生动活泼、灵活多样的活动,
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