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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述,说法正确的是(??)。
A.红色的????B.比较甜????C.很硬
3.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
4.鱼靠(??)来游动。
A.?????B.????C.
5.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
6.鱼的图片是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共34分)
1.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.动物是(???),是有(???)的。
4.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
6.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
三.判断题(共9题,共18分)
1.鱼是有生命的,我们要爱护它。(??)
2.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
3.玩具狗会叫,所以它是动物。(??)
4.这是鱼鳍。(??)
5.蜗牛用触角来感知周围环境。(??)
6.动物的种类很多,不同的动物生活在不同的环境中。(??)
7.空气会流动,没有固定形状。(??)
8.我们的生活能离开水和空气。(??)
9.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共25分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
3.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
4.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
5.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
六.综合题(共3题,共22分)
1.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)盐放入水中后真的消失了。(??)
(2)红糖放入水中后溶解了。(??)
(3)小石子放入水中后溶解了。(??)
2.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
3.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.不同
2.掂一掂;天平;称一称
3.生物;生命
4.洗衣;洗菜;拖地;浇花
5.能;溶解;不能;溶解
6.海洋;草原;南极
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.固体、液体、气体
3.图略
4.图略
5.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
六.综合题
1.×;√;×
2.如下:
3.如下:
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