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专业《高等教育心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
湖南省冷水滩区整理《高等教育心理学》资格考试必背200题题库含答案(B卷)
第I部分单选题(100题)
1.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()
概念。
A:观察学习
B:自我奖赏或批判
C:替代学习
D:自我控制或调节
答案:B
2.倾听时应避免()。
A:机警和共情的态度
B:作道德性评判
C:给予鼓励性回应
D:认真、关注地听
答案:B
3.以下不属于放松训练特点的是()。
A:容易受时间和地点的限制
B:可提高求助者改善症状的速度
C:实用有效
D:简便易行
答案:A
4.多重选择性问题本质上是一种()。
A:开放式问题
B:封闭式问题
C:修饰性反问
D:责备性问题
答案:B
5.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。
A:自我同一性
B:自我价值感
C:自我独立性
D:自我完整性
答案:A
6.一般来说,最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是()。分值
A:面部表情
B:空间距离
C:姿势
D:目光
答案:D
7.观察学习是指()
A:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
B:有意识地学习他人身上的优点
C:学生在老师指导下的野外学习
D:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
答案:A
8.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中
的()。分值
A:观众效应
B:竞争效应
C:比较效应
D:结伴效应
答案:D
9.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。分值
A:0.25
B:1
C:4
D:5
答案:B
10.合理情绪疗法适用于()的求助者。
A:年纪较轻
B:自闭症
C:过分偏执
D:领悟困难
答案:A
11.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()
A:手眼协调
B:抓握反射
C:五指分化
D:直立行走
答案:A
12.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。
A:注重合作
B:独立思考
C:为人亲和
D:乐观的态度
答案:B
13.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。
A:镜我
B:自我
C:超我
D:本我
答案:B
14.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描
述和分析。分值
A:归纳
B:观察
C:思辩
D:实验
答案:B
15.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)
逐渐受损,这种症状称为()
A:情绪倒错
B:情绪脆弱
C:情绪淡漠
D:情绪迟钝
答案:D
16.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。
A:悟性反应
B:理性反应
C:灵性反应
D:感性反应
答案:D
17.延迟满足是指()
A:能够控制自己的情绪
B:抑制某些行动
C:能够按问题的难易程度做出适宜的反应
D:抑制欲望的即时满足,学会等待
答案:D
18.阳性强化法的基本原理是()。
A:社会学习理论
B:操作条件反射
C:交互抑制理论
D:经典条件反射
答案:B
19.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()
A:心理活动耐受力
B:环境适应能力
C:心理自控力
D:心理活动强度
答案:D
20.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。
A:自我开放
B:自我关怀
C:自我接受
D:自我指导
答案:A
21.16PF施测时的时间限制是()。
A:50分钟
B:40分钟
C:30分钟
D:无严格规定
答案:D
22.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。
A:对阻抗的分析
B:自由联想的重要性
C:对移情的分析
D:维持分析的结构
答案:D
23.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()
A:经验来源于有机体的评价过程
B:人的行为是由他的经验决定的
C:经验的概念来源于现象学中的“现象场”
D:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
答案:B
24.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有
()分值
A:整体性
B:理解性
C:恒常性
D:选择性
答案:D
25.与行为主义关系最小的概念是()。
A:替代学习
B:自我奖赏
C:行为自控
D:自我实现
答案:D
26.艾里克森认为成年中期良好
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