新教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【新】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（??）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

2.风向通常可以用（??）个方向描述。

A.4?????B.8?????C.12

3.白糖在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部??????B.下部??????C.各个部地方

4.水和空气的共同点（??）。

A.都是白色?????B.都会流动?????C.都是摸不到的

5.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

6.空气和水比较，相同的是（??）。

A.都有一定的形状

B.都可以看见，能感受到它的存在

C.都可以流动

二.填空题(共6题，共22分)

1.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

2.能够溶解在水中的物质有（???）、（???）等。

3.在（???）、（???）、（???）都有空气的足迹。

4.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中，请选出你认为正确的做法。（???）

A.两杯水样多

B.两杯水都是60℃

C.一杯水60℃,一杯水20℃

D.两块水果糖样大

E.一块完整,一块弄成粉末状

F.两块水果糖同时放入水中

G.两杯液体都不搅拌??

H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌

5.水的温度下降到（???）℃时开始结冰；1个标准大气压下，开水刚烧开时是（???）℃。

6.（???）是记录每天各种天气现象的表格。

三.判断题(共8题，共16分)

1.由于各种雨量器的大小不同，同一地区测得的降水量也不同。（??）

2.天空中的云总在不断地变化着。（??）

3.风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。（??）

4.空气有质量是可以通过实验证明的。（??）

5.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（??）

6.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

7.除了空气之外，一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。（??）

8.水结冰之后，体积会变大。(?)

四.连线题(共2题，共13分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

2.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共34分)

1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

2.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

3.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

4.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

5.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

6.请说一说你了解的降水的形式。

七.材料题(共2题，共10分)

1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

2.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石