足球课 说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册.docx

足球课说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《足球课》——2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册第三章第二节“足球基本技术”。本节课将重点讲解并实践足球的停球、传球、射门等基本技术。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在初中阶段所学的足球基本技术相衔接，通过复习和巩固，使学生对足球技术有更深入的理解和掌握。教材中涉及的技术动作和训练方法，旨在提高学生的足球技能，增强团队协作能力，为后续学习打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：提升学生的运动能力，通过足球基本技术的训练，增强学生的身体素质和运动技能；发展学生的健康行为，通过科学的训练方法，培养学生良好的体育锻炼习惯和自我保护意识；培养团队协作精神，通过足球比赛实践，提高学生沟通、协作和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了足球的基本规则、基本术语以及简单的足球技巧，如基本的停球、传球和射门动作。在初中阶段，他们已经通过体育课程对足球运动有了初步的了解和实践。

2.学生的学习兴趣方面，大多数学生对足球运动有较高的热情，尤其是在校园足球文化的推动下，他们乐于参与足球活动。在学习能力上，高中生的身体素质和运动能力有了显著提高，能够接受更高难度的技术训练。在风格上，学生个体差异较大，有的偏好技术性训练，有的则更喜欢实战对抗。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：技术动作的精细度和准确性要求较高，需要反复练习才能掌握；在实战中应用技术时，可能会因为紧张或判断失误而无法发挥出应有的水平；此外，团队协作和战术意识的培养也是一个长期而复杂的过程，需要学生在实践中不断学习和提高。

教学资源准备

1.教材：人教版高中体育与健康必修第一册，确保每位学生都能在课前预习和课堂学习中使用。

2.辅助材料：准备足球技术教学视频、动作分解图示等电子资源，以及相关的技术训练卡片。

3.实验器材：足球若干个，确保球的质量和安全性，以及训练中可能用到的标志盘、障碍物等。

4.教室布置：根据教学需要，将教室划分为技术训练区、休息区，并确保有足够的空间进行足球训练活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

上课开始，教师通过提问方式引导学生回顾上节课学习的内容，如足球的基本规则和简单技巧。接着，教师简要介绍本节课的教学目标和将要学习的新技能，激发学生的学习兴趣。通过展示一段精彩的足球技巧视频，吸引学生的注意力，为讲授新知做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

教师详细讲解足球基本技术，包括停球、传球和射门。通过示范和分解动作，让学生明确每个技术要领。在讲解过程中，教师引导学生进行思考，如何在实际比赛中运用这些技术。同时，教师利用教材中的图片和视频资源，帮助学生更好地理解和记忆技术动作。

在讲授传球技术时，教师强调传球的力量、准确性和时机选择。在射门技术讲解中，教师着重介绍射门的姿势、力量和射门角度。每讲解一项技术后，教师都会让学生进行简单的模仿练习，确保学生能够跟上教学进度。

3.巩固练习（10分钟）

学生分组进行技术练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。在练习中，学生首先进行基础的技术练习，如停球练习，然后逐渐过渡到传球和射门练习。教师鼓励学生相互交流心得，共同提高。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课学习的重点内容，强调足球技术在比赛中的重要性。同时，教师鼓励学生在课后进行自我练习，提高技术熟练度。教师还简要回顾学生在练习中的表现，对做得好的学生给予表扬。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生结合教材内容，撰写一篇关于足球基本技术的短文，总结自己在课堂上的学习心得和体会。同时，教师鼓励学生在课后与家人或朋友一起练习足球，增强家庭体育活动的氛围。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《足球技术图解》：详细介绍足球基本技术的动作要领和训练方法，帮助学生更深入地理解技术细节。

-《世界足球史话》：介绍足球运动的发展历程，以及世界足球的经典赛事和著名球员，增加学生对足球文化的了解。

-《青少年足球训练手册》：针对青少年球员的技术训练和心理建设，提供实用的训练建议和比赛策略。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看足球比赛录像，分析专业球员的技术运用和比赛策略，结合教材内容进行对比学习。

-参与社区足球活动，将课堂上学到的技术应用到实战中，提高自己的比赛经验和团队协作能力。

-利用网络资源，搜索相关的足球教学视频，自学更高级的足球技巧，如盘带、突破等。

-阅读足球相关的书籍和杂志，了解足球运动的发展动态，增加足球知识储备。

-开展小组讨论，与同学们分