2025年体操比赛主持词结束语 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

【导语】主持词并没有固定的格式或者模板，个性就是主持词的特点。不同内容的活动，不同内容的节⽬，主持词所采⽤的

形式和风格也不相同。以下是⽆忧考为⼤家推荐的有关《体操⽐赛主持词结束语》的⽂章，希望对你有所帮助！

【篇⼀】

甲：尊敬的各位领导、各位⽼师：

⼄：亲爱的家长朋友们：

合：⼤家早上好！

是不同寻常的⼀年，是成绩辉煌的⼀年，是振奋⼈⼼的⼀年。

··················2025

年校园⼴播体操⽐赛。

········································2025

此刻我宣布：河滨⼩学2008年校园⼴播体操⽐赛正式开始！

甲：孩⼦们准备好了吗？⼀（1）班的⼝号响起来！

甲：这震⽿欲聋的⼝号，彰显着我们的活⼒，代表着⼤家的信念，相信在这次⼴播操⽐赛中，我们必须能取得骄⼈的成

绩！

⼄：体育是⼒量的⾓逐

甲：体育是智慧的较量

⼄：体育是秀丽的展⽰

甲：体育是强⼤的体现

⼄：为了让同学们能对这次⽐赛更有信⼼，让我们的场⾯更热闹，我们准备好了动感的开场舞，请欣赏体育带给我们的⼒

与美的结合，掌声欢迎！

甲：紧张的⽐赛就要开始了，在正式⽐赛前，请允许我在此介绍本次⽐赛的评委⽼师，她们是：

让我们对她们的到来表⽰热烈的欢迎！

⼄：有请评委⽼师代表（）宣读⽐赛的评分标准。

评分标准：我们采取⼗分制评分

1：出⼊场列队整齐、步伐有⼒，1分；

2：队形队列整齐划⼀，1分；

3：⼴播体操动作规范准确，整齐⼀致，4分；

4：精神饱满，精神⾯貌好，2分；

5：服装统⼀，整齐⼲净，1分；

6：参赛教师表现，1分。

我们的六个年级将分成六个代表队，每个代表队中将决出⼀到两名优胜者，期望我们每个班级都能赛出⽔平，赛出风格！

甲：⾸先将要出场的是朝⽓蓬勃、热情奔放的六年级代表队。

⼄：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活⼒来了。

甲：他们带着永不⾔败的⾃信，昂⾸阔步，激情飞扬的来了。

⼄：六年级代表队是⼀只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有⼒的冲劲，拥有摄⼈的⽓势。

甲：他们必须能以破⽵的⼒量创造辉煌！

⼄：让我们⼀齐为他们加油！

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

甲：放飞理想，放飞激情。

⼄：勇往直前，永不⾔败。

甲：这就是正在进⼊⽐赛场地的五年级代表队。

⼄：他们是⼀个充满朝⽓和活⼒群众。

甲：他们是⼀⽀充满激情与豪迈的队伍。

⼄：看吧，他们必须是⽐赛场上最亮丽的风景线。

甲：此刻将要⽐赛的是四年级代表队体操⽐赛主持词10篇体操⽐赛主持词10篇。

⼄：训练中他们相互⿎励，相互扶持。

甲：他们有⼀种不怕苦，不怕累的精神。

⼄：他们在以后的学习中也必须会取得骄⼈的成绩！

甲：因为他们始终坚信：没有，只有更好！

⼄：让我们预祝他们⽤蓬勃的朝⽓向⼤家展⽰⼀曲青春的赞歌！

甲：不“经历风⾬，怎能见彩虹”？

⼄：三年级代表队已满怀激情来到了⽐赛现场。

甲：他们奋进昂扬、充满⽣机。

⼄：团结奋⽃，努⼒拼搏，是他们永恒不变的诺⾔。

甲：相信这天的他们定会超越⾃我，以优异的成绩展⽰必胜的信⼼！

甲：接下来有请⼆年级代表队出场表演。

⼄：看，他们个个⽓宇轩昂，精神饱满。

甲：在这次⼴播操学习中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显⽰出了昂扬的⽃志和奋起拼搏的精神。

⼄：我们相信在新的学期，他们必须能演绎出更加精彩的⾃我和辉煌的明天！

甲：精神饱满⽃志扬，步伐矫健英姿飒爽

⼄：此刻进⼊⽐赛场地的是⼀年级代表队。

甲：虽然年龄⼩，但他们认真学习⼴播操，⽤⼼参加训练。

⼄：让我们预祝他们取得好成绩！

甲：感谢全体师⽣精彩的表演。评委⽼师正在为⼀年级的⼩朋友打分，为了缓解紧张的⽓氛，此刻有请苏⽂华⽼师为⼤家

演唱歌曲《××××》。

⼄：董媛媛⽼师为我们带来了优美的舞蹈，掌声欢迎！

甲：请欣赏英语⽼师（）（）为我们带来的英⽂歌曲

（结果出来后）

⼄：此刻我荣幸地向⼤家宣布⽐赛结果：

有请为获胜班级颁奖！

（结束语）

甲：