部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【预热题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（??）

A.29%

B.56%

C.71%

2.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（???）。

A.人类染病

B.土地沙漠化

C.石油资源枯竭

D.全球气候变暖

3.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

4.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

5.美国曾于（???）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.19世纪70年代

6.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（??）。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

7.世界上最大的平原位于（）

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

8.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

9.世界最大的平原是（??）平原，那里地势低平。

A.东欧

B.亚马孙

C.图兰

D.东北

10.下列不是新能源的一项是（???）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

二.填空题(共10题，共52分)

1.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

2.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

3.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

4.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（???）更蓝，（???）更绿，（???）更清。

5.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

6.人与自然是生命（???）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（???）日”。

7.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

8.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

9.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

10.生物（???）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

2.灾害发生时，我们要团结互助。（??）

3.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

4.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

5.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

6.大自然不会处罚人类。（??）

7.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（??）

8.七大洲中，面积最大，人口最多的一个洲是欧洲。（??）

9.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

10.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共42分)

1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

2.循环经济包括哪些？

3.我国自然灾害的特点是什么？

4.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（???）雷电交加时，在大树下避雨。

（???）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（???）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（???）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

5.为什么说保护地球是我们人类