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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面不是俄罗斯美食的是(??)。
A.“罗宋汤”
B.大列巴
C.格瓦斯
D.热干面
2.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。
A.地圆地方
B.新天问学说
C.季风洋流
D.远洋航海
3.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
4.(??)被称为“世界第八大奇迹”。
A.长城
B.故宫
C.秦兵马俑
D.大足石刻
5.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠
B.东非高原
C.刚果盆地
D.亚马孙平原
6.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。
A.草裙舞
B.苏格兰裙
C.孔雀舞
D.探戈
7.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。
A.知道各种文化都是平等的
B.我们应该以包容、开放的态度对待
C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化
8.下列名人中,不善于反思自己的是(??)。
A.纸上谈兵的赵括
B.孔子的学生曾子
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
9.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。
A.希腊文明
B.印度文明
C.中华文明
10.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲南部
B.亚洲中部
C.非洲北部
D.亚洲西部
二.填空题(共10题,共58分)
1.国家之间应当互相尊重,尊重别国的(???)。
2.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
3.早期文明区域创造的灿烂文化还有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)……
4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。
5.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,两河流域是中华文明的发样地。
6.在(?????)时代,世界各国间的(?????)日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的(?????)而出现尴尬,甚至出现(?????)。对此,我们首先要(?????),学会(?????)。
7.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。
8.象形文字是(???)发明的。
9.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(???)。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
10.(???)利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(??)
2.中国是四大文明古国之一。(??)
3.郁金香是英国的国花。(??)
4.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。(??)
5.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)
6.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)
7.在中国历史上,位于长江流域的半坡人(距今约7000年),早就开始了定居生活。(??)
8.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。(??)
9.在非洲草原上,人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。(??)
10.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。
五.简答题(共5题,共35分)
1.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,我们应该持什么态度?)
2.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
3.列举你知道的五项世界文化遗产?
4.新航路开辟的意义?
5.不同文明之间应该怎样相处呢?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术??
②毕?昇(?)?B、文学家????
③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??
④高尔基(?)?D、教育家????
⑤司马光(?)?E、
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