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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
构建和谐师生关系的演讲稿
构建和谐师生关系的演讲稿(通用8篇)
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文
稿。在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么问
题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家收集
的构建和谐师生关系的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有
所帮助。
构建和谐师生关系的演讲稿篇1
各位领导,各位老师:
大家上午好!我是民族实验中学的王茜!很高兴,能在这个美丽
的校园与大家相聚。
今天我演讲的题目是《用心沟通———构建和谐师生关系》。
鲜花因为有了绿叶的映衬,才显得得明媚,鲜润;大地因为有了
万物的拥吻,才显得平和,静美;天空因为有了白云的点缀,才显得
辽阔,深邃;校园因为有了老师的爱,学生的真诚,才显得如此和谐,
美丽。然而用心沟通,构建和谐的师生关系,我们才可以在五彩斑斓
的和谐氛围中,工作着,感动着。
用心沟通———热爱每一位学生。
学生的成长不只是阳光,雨露,面包和开水就能完成的。他们需
要一样与植物和其他动物所不同的东西——那就是火热而真诚的心。
中国有句古话:”爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,
会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,
正所谓”亲其师,信其道”而”乐其道”,因此爱的教育是我们教学
上的巨大推动力。教师关爱学生,就能载起我们教育界称之为严格要
求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关爱,小舟就会搁浅,用任何努
力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利
于创造活泼,生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利
于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。
你热爱学生,学生反过来也会尊敬你,热爱你。教师要热爱全体
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
学生,而不是一部分学生;尊重所有学生,而不是歧视学习成绩后进,
常犯错误的学生。沙利文老师能把海伦凯勒这样一个盲聋哑的孩子,
培养成著名的作家,教育家,说明了什么呢“金诚所致,金石为开”,
沙利文老师把这看似不可能完成的任务给完成了,不正是从另一个角
度给我们予启发吗对待所谓的”差生”,只要我们去亲近他们,用自
己的爱心和耐心帮助他们分析原因,解决学习和生活中的问题和困难,
让他们感受到自己在老师心目中也是占有一席之地的。这样就能使学
生慢慢理解老师的良苦用心,从而沟通师生的感情,建立和谐关系。
“教育不能没有爱,没有爱就没有教育。”面对有情感有活力的
一群,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。学生有了进步,我们
不能沾沾自喜,要引导他们走入更广阔的天地;学生有了过失,我们
不能急躁甚至暴跳,要指导他们认识,改正错误,一切讽刺,挖苦都
是下下策。作为教师,既要喜欢”春光明媚,鸟语花香”,又要容得
下”乌云密布,电闪雷鸣”,因为,站在我们面前的总是一群天真无
邪,烂漫如花的孩子。
用心沟通———尊重每一位学生。
传统的师道尊严,在某种程度上将老师与学生对立起来,它已经
越来越无法适应现今的教育形势。如今我们的老师应当学会放下所谓
的”尊严”,与学生平等相待;尊重学生,热爱学生,用自己的爱心,
热心,诚心去感化,去教育学生,由此建立新时期的和谐师生关系。
教师不是法官,学生不是被告,双方是完成教育教学任务的统一
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