四川省石室中学高2025届高三适应性模拟检测语文试题(解析版) .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

四川省石室中学高2025届高三适应性模拟检测语文试

题（解析版）

四川省石室中学高2025届高三适应性模

拟检测语文试题（解析版）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案

标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选

择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读

(一)现代文阅读I

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

二十四节气在我国具有非常久远的历史。其最早起源于黄河流域，是人们

长期对天文、气象、物候等进行观察、探索并总结的结果，是我国古代先

民所独创的一项优秀文化遗产。至迟到西周时期，人们即已测定了冬至、

夏至、春分、秋分这最初的四个节气。此后，随人们测量技术的日益提高

及对自然规律认识的进一步加强，到战国时期，完整的二十四节气基本形

成，到秦汉时期更是臻于完善而形成今天完整的二十四节气系统。二十四

节气在传统中国人的生产生活中发挥了极其重要的作用。

首先，二十四节气是传统时期农业生产活动的基本时间指针，这也是二十

四节气在传统时代最基本的功能与价值。农业生产作为一项人类依据自然

节律与农作物生长规律而开展的经济生产活动，其最基本的要求之一即在

于把握农时，所谓“不违农时，谷不可胜食也”（《孟子·梁惠王

上》）。而把握农时，也就是让农业生产的各个环节依次按相应的时间点

展开。二十四节气，能比较准确地反映气候的冷暖变化、降水多寡等情

况，故古代先民就以其作为把握不同农事时间点的基本依据，正所谓“种

田无定例，全靠看节气”。

其次，二十四节气亦是传统时代民众日常社会生活的重要时间节点。之所

以如此，是由传统时代“以农为本”的时间生活特点所决定的。一年之

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

中，受自然节律的影响，农业生产活动从种植到收获也会表现出一定的农

事节律。与此相适应，乡村社会生活也会表现出一定的节奏性，从年初到

年末，各种活动也就会巧妙配合而又有序地分布于时间与空间之中。而作

为农事活动的基本时间指针，二十四节气也由此成为民众年度时间生活的

重要节点与时间坐标，在一定程度上成为民众日常社会生活的时间指针。

再次，对古代先民来说，二十四节气不仅是一种时间制度，而且是有着更

为丰富多彩的生活内涵，是他们多彩生活的重要体现与组成部分。在早期

观象授时时代，农事周期就是庆典周期，节气也就是节日。虽然此后由于

阴阳合历历法制度的逐步完善与推广，节气与节日发生了分离，但许多节

气仍旧被作为节日保留了下来。比如“四立”，也就是立春、立夏、立秋

与立冬，历史上一直都是比较重要的节日。每逢节气之时，帝王都会率文

武群臣到郊外举行隆重的典礼，再比如冬至、夏至、清明，到今天仍旧是

重要的传统节日，尤其是清明，更是与春节、端午、中秋并称为我国四大

传统节日，除作为节日的节气外，事实上，从全国范围来说，几乎每个节

气也都有自己丰富多彩的节气习俗活动。如饮食习俗，比较著名的如冬至

饺子夏至面、立春咬春与尝春等。遵循传统“天人合一，顺应四时”的理

念，以二