2024-2025学年北师大新版七年级(上）生物寒假作业（九）.docx

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2024-2025学年北师大新版七年级（上）生物寒假作业（九）

一．选择题（共12小题）

1．（2024?福州二模）植物体内运输水分的结构是（）

A．导管 B．筛管 C．气孔 D．根毛细胞

2．（2024秋?浦北县期中）“树无皮则死”，倘若一只懒羊羊把一棵桃花树苗的树皮啃食了一圈，不久树就死了，原因是（）

A．根部得不到水分 B．叶得不到有机物

C．根部得不到有机物 D．幼叶得不到水分

3．（2024秋?晋江市期中）植物根吸收水和无机盐后，可通过下列哪种组织运输到叶（）

A． B． C． D．

4．（2024秋?通州区期中）盐地碱蓬能降低土壤盐分，将盐碱地改良为正常农田，因此被称为“能吃盐的植物”。下列关于盐地碱蓬的叙述正确的是（）

A．无机盐可通过筛管运输

B．根尖细胞的细胞液浓度小于土壤溶液浓度

C．无机盐主要靠根尖分生区吸收

D．运输水和无机盐的主要动力来自蒸腾作用

5．（2024?盐城）将木本植物的茎剥去一圈树皮，一段时间后会长出节瘤。这是由于破坏了（）

A．木质部的导管 B．形成层

C．韧皮部的筛管 D．髓

6．（2024?广安区校级开学）为了提高新移栽植物的成活率，园林工人给移栽后的绿化树挂上了“吊瓶”，为其补充水和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）

A．韧皮部的导管 B．木质部的导管

C．韧皮部的筛管 D．木质部的筛管

7．（2023秋?永定区期末）果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，如图所示，其目的是（）

A．限制有机物向下运输，使水果增产

B．防止果树长得太高

C．避免水分和无机盐向上运输得太多，影响水果口感

D．减少病虫害

8．（2023秋?青羊区校级期末）在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部，经过一两个月后，切口的变化为（）

A．切口上方的树皮膨大而形成枝瘤

B．切口下方的树皮膨大而形成枝瘤

C．切口上下方的树皮都膨大形成枝瘤

D．切口上下方的树皮都无明显变化

9．（2023秋?郑州期末）《齐民要术》中记载：“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”。“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构，阻止某种物质向下运输，从而保证营养物质多用于开花和结果。以上的结构和物质分别是（）

A．导管、无机物 B．筛管、有机物

C．导管、有机物 D．筛管、无机物

10．（2024春?济宁期末）给农作物灌溉后，土壤中的水分到达叶肉细胞的途径为（）

A．根毛细胞→根表皮以内的细胞→根的导管→茎、叶内的导管

B．根毛细胞→根的导管→根表皮以内的细胞→茎、叶内的导管

C．根表皮以内的细胞→根毛细胞→根的导管→茎、叶内的导管

D．根表皮以内的细胞→根的导管→根毛细胞→茎、叶内的导管

11．（2024?淄川区二模）如图所示为竹子与其临近竹笋的生长示意图。图中箭头表示物质X由竹子运输到竹笋的方向。若X物质来自光合作用，则下列关于X物质及其运输的叙述中，正确的是（）

A．X为有机物，由韧皮部运输

B．X为无机物，由韧皮部运输

C．X为有机物，由木质部运输

D．X为水分，由木质部运输

12．（2024春?顺义区期末）在核桃树生长的旺盛时期，若在健壮的主枝上环剥下一圈宽1cm的树皮（如图），可以提高环剥部位上方的核桃产量，该做法的原理是：环剥树皮切断了输送有机物的（）

A．导管 B．筛管 C．气孔 D．髓

二．实验探究题（共1小题）

13．（2022春?房山区期末）植物空穴化现象是指在水分运输过程中，气体进入木质部导管形成的空腔，这个空腔会导致树液的流动受阻，输水能力下降，以北京特色果品京白梨为材料进行分析。

（1）用光学显微镜观察空穴化现象需要制作切片，操作方法为先将枝条切成小段，再通过环剥树皮保留下木质部，最后进行切片。环剥树皮不会伤害树木的导管，不影响植物对和运输。

（2）京白梨体内的水能够从根部运送到树木顶端，这与植物体不断进行的作用有关。

（3）京白梨果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志，下图表示不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系。

①本实验是通过测定不同温度下的呼吸速率，反映京白梨中的分解速率，从而确定适合果实贮藏的温度。

②据图可知，在温度为℃条件下贮藏的果实最先成熟，在温度为℃时，呼吸速率一直较低，有利于果实贮藏。

三．解答题（共2小题）

14．（2024?长春）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。据图回答问题：

（1）农作物的收成主要在于有机物的积