高一数学同步精品课件（人教版）：充分条件与必要条件（五大题型）.pptVIP

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2025-01-14 发布于山东
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高一数学同步精品课件（人教版）：充分条件与必要条件（五大题型）.ppt

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典型例题充分条件与必要条件01020304目录CONTENTS思维导图知识梳理真题模拟题典型例题01思维导图思维导图02知识梳理知识梳理知识点一：充分条件与必要条件充要条件的概念知识梳理知识点二：充分条件、必要条件与充要条件的判断03典型例题题型一：充分条件与必要条件的判断题型一：充分条件与必要条件的判断【变式1-1】（2024·高二·安徽合肥·期末）子曰：“工欲善其事，必先利其器.”这句名言最早出自于《论语?卫灵公》.此名言中的“利其器”是“善其事”的（????）A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由题意“工欲善其事，必先利其器.”指工匠要想要做好活儿，一定先要把工具整治得锐利精良.从逻辑角度理解，如果工匠做好活了，说明肯定是有锐利精良的工具，即必要性成立；反过来如果有锐利精良的工具，不能得出一定能做好活儿，即充分性不成立；所以“利其器”是“善其事”的必要不充分条件.故选：B.题型一：充分条件与必要条件的判断【变式1-2】（多选题）（2024·高一·广东深圳·阶段练习）若甲是乙的充分不必要条件，乙是丙的充要条件，丙是丁的必要不充分条件，则下列说法正确的是（????）A．乙是甲的必要不充分条件 B．甲是丙的充分不必要条件C．丁是甲的既不充分也不必要条件 D．乙是丁的充要条件题型一：充分条件与必要条件的判断题型二：根据充分条件求参数取值范围题型二：根据充分条件求参数取值范围题型二：根据充分条件求参数取值范围题型二：根据充分条件求参数取值范围题型三：根据必要条件求参数取值范围题型三：根据必要条件求参数取值范围题型三：根据必要条件求参数取值范围题型三：根据必要条件求参数取值范围题型四：根据充要条件求参数取值范围题型四：根据充要条件求参数取值范围题型四：根据充要条件求参数取值范围题型四：根据充要条件求参数取值范围【典例5-1】（2024·高一·上海·课堂例题）证明：“四边形ABCD是平行四边形”是“四边形ABCD的对角线互相平分”的充要条件.题型五：充要条件的证明典型例题