中考物理实验探究题复习对策.pptVIP

中考物理实验探究题复习对策中考物理实验探究题复习对策中考物理实验探究题复习对策中考物理实验探究题得分率不高的原因：第一、实验探究题对考生的综合能力要求较高，既有观察能力又有分析能力，既考查学生对知识的掌握，更考查逻辑思维。第二、教师在平时的教学中对实验探究重视程度不够，大多数学生动手的机会很少，对许多实验现象和过程缺乏感性认识，学生中出现“死记硬背实验”现象。第三、对考生缺乏解题的有效指导，考生没有掌握一般的解题方法，导致思路混乱，甚至无从下手。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。

中考物理实验探究题得分率不高的原因：第一、实验探究题对考生的综合能力要求较高，既有观察能力又有分析能力，既考查学生对知识的掌握，更考查逻辑思维。第二、教师在平时的教学中对实验探究重视程度不够，大多数学生动手的机会很少，对许多实验现象和过程缺乏感性认识，学生中出现“死记硬背实验”现象。第三、对考生缺乏解题的有效指导，考生没有掌握一般的解题方法，导致思路混乱，甚至无从下手。

一、娄底市2011--2015年中考实验探究题分析1.实验探究题考点分析年份题号考查内容能力点分值备注201127用天平和量筒测固体（矿石）的密度实验设计、天平与量筒的使用、密度的计算6力学(学生实验)28伏安法测（小彩灯）的电阻电表量程选择与读数、变阻器的使用、故障分析、电阻的计算10电学(学生实验)29观察水的沸腾实验识图（现象和图像）、温度计的正确使用与错误分析、实验结果分析（沸腾的特点）6热学(演示实验)

年份题号考查内容能力点分值备注201227探究平面镜成像的特点实验操作、实验现象分析（虚像、像物大小相等）6光学（学生实验）28探究动能的大小与哪些因素有关实验操作（步骤和方法）、实验现象分析、探究方法分析（控制变量法）6力学（演示实验）29测量小灯泡额定功率实物连线、变阻器的使用、故障分析、电表量程选择与读数、功率的计算10电学（学生实验）

年份题号考查内容能力点分值备注201327探究晶体的熔化实验操作与器材选择、图像分析（开放式）6热学（演示实验）28用天平和量筒测液体（色拉油与地沟油）的密度实验操作、天平与量筒的正确使用、密度的计算8力学（学生实验）29伏安法测电阻和电功率实物连线、实验操作、变阻器的正确使用、数据处理（减少误差）、电表读数8电学（学生实验）

年份题号考查内容能力点分值备注201427探究晶体（冰）熔化和液体（水）沸腾的实验器材选择、图像分析、拓展分析8热学（演示实验）28探究杠杆的平衡条件实验操作、现象分析、平衡条件的应用6力学（学生实验）29探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关（焦耳定律）实验操作、现象分析、探究方法分析（控制变量法）8电学（演示实验）

年份题号考查内容能力点分值备注201518探究阻力对运动的影响实验现象分析、理论探究8力学（演示实验）19探究晶体（冰）的熔化规律温度计原理、实验装置与实验设计6热学（演示实验）20探究导体中的电流与导体两端电压的关系（类似伏安法测电阻）实物连线、变阻器的使用、电表示数、描画图像8电学（演示实验）

2.实验探究题组题结构试题数量基本稳定在三道大题；试题分值基本稳定在22分左右；试题考查内容基本稳定在电学、力学、热学（或光学）四大知识板块；题型基本稳定在填空与实物连线（描画图像）。均以课本实验为基础，适当改变设问角度，适当进行延伸与拓展，特别注重学生动手能力与分析能力的考查。

二、娄底市2011--2015年中考实验探究题命题特点1.注重仪器使用一是熟练掌握刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、杠杆、电流表、电压表等常规仪器的使用。特别是电流表和电压表，要求考生在使用中不但能掌握读数方法，而且还需要掌握其连接方法，并能正确选择量程。二是掌握滑动变阻器的使用，要求考生能够在具体的电路中能用滑动变阻器调节电流或电压。

2011年27题（2）（3）；2011年28题（1）（3）（5）；2011年29题（2）；2012年29题（2）（4）；2013年28题A、B、D；2013年29题（3）；2014年28题（1）；2015年20题（3）。

2.强调探究过程实验探究题更加关注对“实验的操作、数据的处理、误差的分析、实验结论的认证与评价、规律的应用、理论的探究”等过程的考查。完善实验步骤、处理实验数据、得出实验结论成为必考内容，这也符合“过程与方法”的要求。近几年突出了“实验线路连接和实验数据处理”的考查。

2011年27题（1）；2011年28题（2）；2011年29题（1）；2012年27题（1）（2）；2012年28题（2）；2012年29题（1）；201