人教版五年级下数学《观察物体》(三)公开课课件(共14张PPT).pptxVIP

人教版五年级数学下

观察物体

（三）

新知导入

1、说出下面图形各部分的名称？

上面

前面侧面

2、填空，右面图形分别是从哪个面看到的？

(侧面)(上面)(前面)

新知讲解

按要求摆一摆。

（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。

还可以怎样摆？

摆法展示：

新知讲解

还可以怎样摆？

新知讲解

（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状

不变，你可以怎样摆？

摆法展示：

新知讲解

通过拼摆你有什么发现？

新知讲解

结论：1.虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能

添加到上下左右面。

2.从一个方向看到的平面图形拼摆立体图形，有多种摆法。

练一练

1.如下图，如果再添上一个同样大小的正方体，从侧面和上面两个

不同位置观察时，物体的形状都不变，那么这个正方体应放在什么位

置？

或

新知讲解

这是我从三个方向看到的。

兰兰

从正面看从左面看从上面看

你能摆出兰兰所观察的图形吗？

你发现了什么？

从三个方向看到的平面图形拼摆立体图形，只有1种摆法。

新知讲解

1、如果想确定这个立体图形的形状，我们要从几个方向去看呢？

从三个方向看，就能确定一个立体图形的形状。

2、从一个方向看到的平面图形拼摆立体图形，有几种摆法？

从一个方向看到的平面图形拼摆立体图形，有多种摆法。

练一练根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。

从正面看从左面看从上面看

课堂练习

1.（1）如果从上面看到的是，用5个小正方体可以怎样摆？

答案不唯一。

（2）如果再从正面看到的是，你能确定这5个小正方

体是怎么摆的吗？摆摆看。

能确定，如图所示：

课堂练习

2、看图回答问题。

（1）（2）（3）

（4）（5）（6）

①.从侧面看到的有哪几个？（1）、（5）

②.从上面看到的有哪几个？（3）

③.从正面和侧面都看到的有哪几个？（1）、（5）

课堂总结

通过本节课的学习你有哪些收获？

1、如果想确定这个立体图形的形状，我们要从三个

方向去看。

2、从一个方向看到的平面图形拼摆立体图形，有多

种摆法。

作业布置

1、完成书上第3-4页，第1-7题的作业

2、用积木自己可以拼一拼图形，看你还能发现什么？

人教版五年级数学下

谢谢大家