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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水和水蒸气的相同点是(??)。
①无色;②无味;③透明;④白色
A.②③④?????B.②③?????C.①②③
2.下列各种方法,能加快食盐的溶解速度的是(??)。
A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐
3.下列现象中,属于蒸发现象的是(??)。
????
A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融
4.分离水和食盐的时候,我们要一边加热,一边(??)。
A.降温????B.搅拌????C.收集
5.水沸腾时冒出的“白气”是(??)。
A.水????B.冰????C.水蒸气
6.下图中的三种测量水温的方法,(??)是正确的使用方法。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共30分)
1.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(???)、(???)有关。
2.水变成水蒸气的过程叫(???),水蒸气变成水的过程叫(???)。加热能(???)水的蒸发。
3.水蒸气是(???)(填“气体”、“固体”和“液体”),没有固定的(???),但能占据空间。
4.酒精灯的火焰可以分三层,从外到内依次是(???)、(???)、(???),其中温度最高的是(???)。
5.冰是固态的水,有一定的(???)和(???)。
6.我们把水变成水蒸气的过程叫做(???)此时水需要(???)热量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)
2.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。(??)
3.空气越干燥,水越容易蒸发。(?)
4.白糖不可以无限制地溶解到水中。(?)
5.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)
6.水不仅能溶解食盐、白糖,还能溶解别的物质。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线魔方。
橡皮
铁粉????溶于水
白糖
碘盐???不溶于水
泥土
红糖
2.连线魔方。
?????正确????错误
五.简答题(共6题,共32分)
1.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
5.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。
6.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
六.综合题(共3题,共24分)
1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]
甲???乙
?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。
2.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。
水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。
3.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发,并且(???)是不可见的。(水蒸气、水、冰)但小明很聪明,小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验,不过小明很贪玩,还没做好实验就跑出去玩了,所以需要请你帮他完成实验计划。
实验过程:
(1)大小相同的杯中加入(???)的水,并标出水的(???)。(相同,不同,长度,高度)
(2)用塑料薄膜盖好其中一个杯子,并用橡皮筋固定,另外一个不盖。
(3)把它们放到(???)和(???)的环境。(干燥、潮湿,高温、低温)
(4)1-2天后观察杯子,你观察到了什么现象。
?????????????????????????
(5)如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.水的温度;颗粒大小
2.蒸发;液化;加快
3.气体;形状
4.外焰;内焰;焰心;外焰
5.形状;体积
6.蒸发;吸收
三.判断题
1.×
2.
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