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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
幼儿园健康教育活动记录表
时间班级小四主持人参加人全体幼儿
活动《营养设计师》
组织形式集体
内容
一、我最喜欢吃的食物
1、导入主题：（大家好！欢迎进入快乐食物王国，在这里有各种各样的食物，请你们随便
挑选，尽情吃吧！）
活
2、幼儿选择自己喜欢的食物，教师出示图片。
动二、营养宝塔1、你们都有自己喜欢吃的食物，如果让你随便吃，想吃多少就多少，你一
次吃多少？2、你平时有像这样吃过吗？引导幼儿根据自己的生活经验大胆表达。3、你
觉得哪些食物可以多吃点，哪些食物应该少吃？为什么？引导幼儿讨论。4、我们来听听
过
食物王国的营养博士是怎么说的。（我们吃的食物就像一座营养宝塔……）5、师幼共同谈
论对营养宝塔的认识。
程
延伸：我是营养设计师1、如果让你来做营养设计师，为自己设计一份中餐，你觉得怎么
选择食物才更有营养，更健康？2、提供各种食物图片，幼儿选择食物，制作一份营养中餐
食谱。选取几份比较典型的食谱，引导幼儿讨论设计得是否合理，是否利于健康，给设计合
理的中餐食谱加盖健康笑脸
通过活动幼儿初步了解营养与人成长的关系，理解了合理科学
效的搭配。并尝试为自己设计一份营养中餐，对食物的搭配感兴趣。
果效果不错。
1
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
幼儿园健康教育活动记录表
时间班级小四主持人参加人全体幼儿
活动《小小安全员》
组织形式集体
内容
1、读新闻引出课题。教师引起幼儿兴趣，然后读新闻。
提问：（1）新闻中说了一件什么事？（2）火灾给人们带来了哪些灾难？（3）
怎么会引发火灾的呢？
活
2、认识易燃物和火种⑴当易燃物遇到火种时容易引发火灾，那你们知道什么是易
燃物呢？⑵现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物？⑶让幼儿认识易
动
燃物标志（易燃物中间有一团火，表示火种）你们知道哪些东西是火种？小结：
火是个神气的东西，有时它会给我们带来光明和温暖，有时也会给我们的生活带
过来灾难。
3、讨论：如何预防火灾？认识了易燃物和火种，那我们平时生活中应该怎样预
程
防火灾？幼儿间先讨论，然后个别讲。
4、竞聘小小安全员（1）全知识竞赛、看图片辨正误、抢答题、合作拼图。拼
完后每组派一名代表上来讲述所拼内容。（2）录取小小安全员。戴标记、宣誓。
（3）小小安全员去行动。
在活动中让幼儿认识了火警，易燃物品等标记。知道火灾给我们
效的生活带来的危害。教学目标达到。
果
2
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识
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