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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
世界爱牙日教案-幼儿园
前言
每年的9月20日是世界爱牙日，旨在提高人们对口腔健康和卫生的认识。在
幼儿时期，养成良好的口腔卫生习惯非常重要。本教案将介绍几种适合幼儿学习和
实践的爱牙方法。
教学目标
通过本教案的学习，幼儿将能够：
•认识口腔健康和卫生的重要性。
•掌握刷牙、漱口等日常口腔护理方法。
•培养良好的口腔卫生习惯。
教学重点
•认识口腔健康和卫生的重要性。
•刷牙的正确姿势和技巧。
教学准备
•干净的小镜子。
•模拟牙齿的模型。
•牙具（牙刷、牙线、漱口杯等）。
•讲解图纸。
教学过程
第一步：引入
1.热身活动
老师向幼儿们介绍今天的教学内容——如何爱护牙齿，并询问幼儿们是否知道
如何保护牙齿。
2.学习目标确定
老师让幼儿们逐个说出他们希望在本次课堂上学到的内容，之后创设刷牙“大
考验”环节，要求幼儿积极参与。
第二步：讲解
1.口腔健康和卫生的重要性
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
首先，老师向幼儿们简单介绍口腔卫生和健康的重要性，告诉他们保持口腔清
洁卫生能够有效预防蛀牙、龋齿等问题。并且把干净的小镜子递给每个幼儿，让他
们观察自己的牙齿和舌头，了解口腔的构成。
2.刷牙的正确姿势和技巧
接下来，老师向幼儿们展示正确的刷牙姿势和技巧，让幼儿模仿实践。当幼儿
们掌握正确的刷牙方法后，老师让他们互相检查彼此的牙齿是否干净。
3.漱口和使用牙线
介绍漱口的作用和使用牙线的方法，并现场展示如何使用漱口杯和牙线。再次
由幼儿们模仿实践，并且互相检查察看。
第三步：实践
1.刷牙时间竞赛
为了让幼儿们更好地掌握刷牙的正确姿势和技巧，老师可以组织刷牙时间竞赛。
要求幼儿们在规定时间内刷干净自己的牙齿，时间结束时，由老师检查。最终，完
成得最好的幼儿将获得小奖品奖励。
第四步：总结
老师和幼儿们共同总结本堂课所学内容，并再次强调口腔卫生和健康的重要性，
希望孩子们能够坚持养成良好的口腔卫生习惯。
总结
通过本次教学，幼儿们了解了口腔卫生和健康的重要性，并掌握了刷牙、漱口
等日常口腔护理方法。通过实践，幼儿们加深了对这些方法的理解，并培养出了良
好的口腔卫生习惯。
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