教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案【综合卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我观察到（??）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。

A.杯子里的水面升高了????B.颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中????C.过滤后；在滤纸上留下物质

2.水变成水蒸气后，体积（??）。

A.变大?????B.不变?????C.变小

3.不能加快食盐溶解的方法是（??）。

A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱

4.液态的水要变成固态的冰，必须（??）。

A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了

5.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出，这是（??）。

A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的

6.冷水加热后最先出现的现象是（??）。

A.沸腾????B.有热气散发????C.冒出气泡

二.填空题(共6题，共22分)

1.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（???）（填“大”或“小”）。

2.做水能溶解的实验时，需要用到的仪器有透明玻璃杯、（???）、（???）等。

3.空气中的水蒸气遇到冷的物体就会凝结成（???），形成（???）的样子。

4.加快冰糖溶解的方法有（???）、（???）和碾碎。

5.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

6.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（??）

2.因为白砂糖可以溶解在水中，所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。(??)

3.冰在融化过程中，周围空气没有明显变化。（??）

4.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。(??)

5.沙子放入水中后，会沉到水底。（??）

6.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

2.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.简答题(共6题，共30分)

1.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

2.说一说，加快冰融化的方法。

3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

4.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

5.冰融化前是什么状态的？

6.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

六.综合题(共3题，共25分)

1.1.据下图可知，小兰认为（???）温度高，小红认为（???）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（??）温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

2.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2）量取100毫升水时，我们应（???）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。

（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（???）。

（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（???），才能加下一勺。

（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（???）勺白糖。

3.写出酒精灯结构名称

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.D

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.大

2.小勺；搅拌棒

3.小水珠；水

4.加热；搅拌

5.蒸发；蒸发

6.水结成冰；冰融化成水

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

2.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

3.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

4.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；

不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。

5.固态

6.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

六.综合题

1.外焰；焰心；A

2.①③⑤⑦⑧⑨；平视；尽量相同；溶解；7

3.①外焰②内焰③焰心④灯芯⑤酒精