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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
小学管理经验介绍精细强管理规范促发展
小学管理经验介绍精细强管理规范促发展
记得一位伟人说过：“一切大事都是由小事组成。”也就是说，要想把事业做成
功，必须从简单的事情做起，从细微之处入手，将小事做细，细事做精。在学校
管理中，更应注重细节，实施精细化管理，规范办学行为，提升教育质量。
新学年，我校将以“让祖国的花朵绚丽绽放，让好习惯为幸福人生奠基”为办学
理念，以“规范管理、改革提升、特色立校”为办学思想
，努力构建良好的“三风一训”。
校训：让好习惯伴我一生
校风：规范、和谐、求实、奋进
教风：敬业、乐群、求真、进取
学风：自律、自主、乐学、明礼
一、总体目标
通过三年努力，进一步完善现代化教育设施，逐步建设一支科研型的教师队伍，
培养出2-3名区级名教师，把金洼小学建成“办学有特色，学生有特长，教学
有特点，科研有特效”的符合现代化教育理念的现代化优秀
小学。
1、办学目标：优化育人环境，促进学校内涵发展；以人为本，追求一流的教育、
教学质量，办出学校的特色，让孩子们健康快乐地成长。
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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2、育人目标：全方位育人，让小学教育成为孩子良好人格的奠基，智慧的启蒙
和品德的基石。让学生学会学习、学会实践、学会探索、学会超越，把学生培养
成为健康、活泼、好学、善行的孩子。
二、具体目标
1、管理创新目标：坚持以传统文化兴校抓管理，人法双馨抓落实，促进学校制
度
建设，营造以美育人、用心教育的良好工作氛围。
2、队伍建设目标：实施教师成才工程，加强专业发展引领，努力建设一支具有
现代教育教学理念，善于学习，勤于思考，勇于创新，师德
师风高尚、业务能力精湛、教学特色鲜明的教师队伍。三年内争取培养出省市级
学科带头人、骨干教师4名，区名师3人，形成一个在我区有一定影响力的骨干
教师群体。
3、课程与教学目标：建立健全制度化的教学常规管理模式，用制度来约束人管
理人；以校本教研为突破口，促进教师专业成长，提高课堂教学效益，全面提升
教学质量；切实加强学校的教育教学工作
，以学生的发展为基本出发点，积极实践研究，使学生能更快、更易的适应不同
阶段的学习生活。把提高教学质量转移到依靠深化教育教学改革，强化教学科研
和教改实验的轨道上来。
4、办学特色目标：围绕“剪纸”这一教学特色，以“全面发展，学有所长”为
目标，以课堂教学和课外活动为主渠道，不断拓宽艺术特色领域，丰富艺术特色
内涵，全面发展学校艺术教育。通过三年努力，形成一批有个性特长发展的教师
和学生，形成一套比较成熟的校本教材和课程设置。
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
5、校园文化目标：树立文化立校的意识，在继承和发扬学校传统文化的基础上，
不断加强学校文化建设，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学校精神
文化，初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的理想的学校文化。
6、设施建设及后勤保障目标：继续改善办学条件，加快信息化教育进程。完善
校园网络系统，提高教育教学和管理效能。严格学校财产管理制度，规范办事程
序，树立后勤工作为教育教学服务，为师生服务的思想，提高服务质量，提高后
勤人员的主人翁意识，管好家、理好财，保障学校
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