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学
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第1页/共19页
【答案】
①.反
②.正
或“反”)
4.若
,则与成(
)比例关系;若
,则与成(
)比例关系。(填“正”
【点睛】本题主要考查折扣问题,要注意打几折就是十分之几。
所以打八折后的价钱是64元。
【详解】80×=64(元)
64(元),由此即可求解。
【分析】打八折就是原价的进行出售,由于原价是单位“1”,单位“1”已知,用乘法,即80×=
【解析】
【答案】64
3.一条丝巾原价80元,这条丝巾打八折后的价钱是(
)元。
【点睛】掌握正、负数的意义是解题的关键。
【详解】根据正、负数的意义,升降机上升9米记作米,那么下降6米应记作﹣6米。
【分析】正、负数表示具有相反意义的量,据此解答。
【解析】
【答案】﹣6
2.升降机上升9米记作米,那么下降6米应记作(
)米。
【点睛】明确正、负数的读法是解答本题的关键。
﹣读作:负九分之七
【详解】﹢3.8读作:正三点八
加一个“负”字,据此解答。
【分析】正数按照数的读法去读,然后在前面添加一个“正”字,负数按照数的读法去读,然后在前面添
【解析】
【答案】
①.正三点八
②.负九分之七
1.
读作(
),﹣读作(
)。
一、我会填空。(每空1分,共17分。)
2020-2021学年陕西省西安市蓝田县六年级(下)期中数学试卷
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m2。
7.压路机的滚筒是一个圆柱,它的底面直径是1m,高是2m,压路机滚动一周,压路的面积是(
)
【点睛】明确长方形的长、宽与圆柱的底面周长、高的关系是解题的关键。
则一个圆柱的底面半径是5厘米,另一个圆柱的底面半径是3厘米。
18.84÷3.14÷2=3(厘米)
【详解】31.4÷3.14÷2=5(厘米)
径。
如果圆柱的高是31.4厘米,则圆柱的底面周长是18.84厘米,用18.84除以2π即可求出这个圆柱的底面半
除以2π即可求出圆柱的底面半径;
【分析】如果圆柱的高是18.84厘米,则这个圆柱的底面周长是31.4厘米,根据“圆的周长=2πr”,用31.4
【解析】
【答案】
①.5
②.3
厘米。
的高是18.84厘米,底面半径是(
)厘米;另一种圆柱的高是31.4厘米,底面半径是(
)
6.用一张长31.4厘米,宽18.84厘米的长方形厚纸板围圆柱(不重叠),围成的圆柱有2种,其中一种圆柱
解答本题的关键。
【点睛】税率是表示税额和各种收入的比值。正确掌握“税率”的概念和各部分之间的关系并灵活运用是
【详解】50×3%=1.5(万元)
【分析】应缴纳增值税=应纳税部分营业额×税率,代入数据计算即可。
【解析】
【答案】1.5
份应缴纳增值税(
)万元。
5.一家饭店2月份的营业额中应纳税的部分是50万元。如果按应纳税部分的3%纳增值税,这家饭店2月
【点睛】本题是一道关于正反比例的题目,可依据判断正反比例的方法求解。
(一定),比值一定,所以x与y成正比例关系。
【详解】
(一定),乘积一定,所以x与y成反比例关系;
如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例,据此分析题目即可解答。
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;
【解析】
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某校体育场的草坪实际长110m,在图纸上的长度是5.5cm,这幅图纸的比例尺是1∶2000。
=1∶2000
=(55÷55)∶(110000÷55)
=55∶110000
=(5.5×10)∶(11000×10)
5.5∶11000
【详解】110m=11000cm
【分析】根据比例尺=图上距离∶实际距离,代入数据,即可解答。
【解析】
【答案】
9.某校体育场的草坪实际长110m,在图纸上的长度是5.5cm,这幅图纸的比例尺是(
)。
【点睛】解决本题先理解成数的含义,找出单位“1”,再根据分数乘法的意义求解。
四月份出口汽车6.3万辆。
=6.3(万辆)
=4.5×1.4
【详解】4.5×(1+40%)
量看成单位“1”,用乘法求出它的(1+40%)就是四月份出口汽车的数量。
【分析】四月份比三月增长四成,说明四月份出口汽车的数量比三月份增加40%,把三月份出口汽车的数
【解析】
【答案】6.3
汽车(
)万辆。
8.某汽车公司三月份出口汽车4.5万辆,四月份汽车出口量比三月份增长了四成。该汽车公司四月份出口
【点睛】本题主要考查圆柱的侧面积公式,熟练掌握它的公式并灵活运用。
所以压路的面积是6.28m2。
=6.28(m2)
=3.14×2
【详解】3.14×1×2
可求解。
【分析】求压路的面积,就是求圆柱的侧面积,根据圆柱的侧面积公式:底
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