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高中历史教育与学生批判性思维的关系论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教育与培养学生批判性思维之间的关系，分析历史教育在培养学生批判性思维方面的积极作用，并提出相应的教学策略。通过对历史教育的深入剖析，为提高高中历史教育质量、培养学生批判性思维提供理论依据。

关键词：高中历史教育；批判性思维；教学策略

一、引言

（一）高中历史教育在培养学生批判性思维方面的积极作用

1.历史教育有助于提高学生的信息素养和判断力

在高中历史教育中，学生需要学习大量的历史事件、人物和背景知识。通过对这些信息的整理、分析和综合，学生能够提高自己的信息素养，培养出较强的判断力。在分析历史事件时，学生需要从多个角度思考问题