做一名快乐的小学数学教师讲座课件.pptxVIP

;;;互动式;;儿子的日记：

今天爸爸没有责骂我，更没有动手打我，而是深情的看了我一眼，我觉得心里很感动，以后我要好好学习，不辜负爸爸的期望！;一、做个拥有良好心态的人;二、做喜欢这个行业的教师

;;;心灵感悟：

被迫去做和自愿去做的结果是截然不同的！;三、做个学生喜欢的教师;三、做个学生喜欢的教师;最美的眼神;心灵感悟：

在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。;;心灵感悟：

因为拥有一颗童心，才能真正走进学生的心，知道孩子真正需要什么，尤其是小学教育，为何不给我们的孩子留下一个美好的回忆呢。;三、做个学生喜欢的教师;三、做个学生喜欢的教师;三、做个学生喜欢的教师;其实幽默化的批评语言就像一剂“良药”，不仅能调动学生学习的积极性，还能提醒学生上课要认真听讲，起到一举两得的作用，同时还能避免学生抵抗情绪的产生。;幽默感是建立在丰富知识的基础上的，是智慧的火花。不断的扩大我们的知识视野，吸取多方面的知识乳汁，才能把握各种事物之间的联系，以巧妙的比喻，创造出幽默的情趣来。;三、做个学生喜欢的教师;四、做个有创新的老师;十万个为什么？;心灵感悟：

教育要创新，只有靠创新型的教师，才能实施创新教育，才能在教学中开发学生的创造潜能，培养学生的创新意识和创新能力，才能培养出创新型的学生。;;;;;;课改课堂视频.wmv;;1、老师为什么一个大和尚能吃三个馒头，三个小和尚才能吃一个？太不公平了。;故事《一双跑鞋》;乙急死了，骂道：“你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊！”

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甲说：“我只要跑得比你快就好了。”;

感悟：

二十一世纪，没有危机感本身就是最大的危机。

我想知道：

当老虎来临时，你有没有准备好自己的跑鞋？;我想：

无论是我们个人，还是我们的学校这个集体，都需要一双属于自己的跑鞋！

;;结束