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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
四年级上册道德与法治教学工作
总结(通用18篇)
第1篇:四年级上册道德与法治教学工作总结
本学期,本人承当了四年级上册《道德与法治》的教育教
学工作。在教育教学任务中,本人尽职尽责,按照部编版课程
标准要求制定并实施教育教学工作计划,现对一学期以来的教
学工作总结以下:
一、获得的成绩与经验
1.培养学生集体意识,凝聚班级荣誉感。在教学过程中结
合课本内容和班级情况,教育学生关注班级信息。首先回忆班
级里的点滴,感受那些有趣或难忘的瞬间,为班级点赞。接着
制定相关班规措施,不断补充修改,让自己的班级更棒。最后
走进其他班级,取长补短,互相借鉴,共同进步。
2.培养学生自主能力,为父母分担压力。在教学过程中让
学生了解父母的辛苦,体会幸福来之不易。从而激发学生的独
立自主意识,让学生明白“自己的事情自己做”的道理。
3.培养学生明辨是非能力,正确认识网络媒体资源。在教
学过程中结合社会现实以及班级实际情况,对那些危害学生身
心健康的网络媒体资源进行剖析,让学生明白哪些资源有害,
哪些行为有害,从而不学,不做,不上当。
4.培养学生环保意识,保护人类的家园。在教学过程中结
合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要明白保护环境
的重要性,做一个环保小卫士。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
5.培养学生尊老爱幼,做一个五讲四美的好孩子。在日常教学
中,要讲道理,不能任性,也要懂得尊老爱幼。省吃俭用,不
浪费,做一个讲道理、懂礼貌、节俭的好孩子。
6.培养学生预防危害,提高自身安全能力。通过课堂学习,
让学生了解各种安全事故的前兆,了解它们,对症下药,从而
规避风险,保护自己。
二、采取的方法和措施
1.贯彻新的教学理念。在课堂教学过程中,要坚持以学生为
中心,以自主、合作、探究的方式发展学生的个性。
2.重视新的教学手段。在课堂教学过程中,运用新型的教
学媒介,搜集查找网络媒体资源,丰富课堂教学内容,提高学
生参与学习的积极性。
3.创设新的教学情境。在课堂教学过程中,要想把课上
“活”,除了利用好各种资源以外,还要学会创设情境,开发
教学资源,把课上“实”。学生们积极参与活动,就等于把课
上“乐”了。
三、今后努力的方向
经过一个学期学习,同学们各方面的素质都有不同程度的
进步,团结班级,为父母分担家务,拾到东西上交学校,好人
好事不断出现。今后我将进一步加强学习,更新观念,进一步
增强教育教学能力。
第2篇:四年级上册道德与法治教学工作总结
一、教学方面
在政治思想方面能坚持学习,努力提高自己的思想政治素
质,作为任课教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研
活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,
取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精
神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标
准》进行施教,尊重学生在教学过程
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