05纸模服装（课件）四年级下册劳动技术（北京版).pptx

05纸模服装;一、课堂导入;三、课堂活动;课堂导入：同学们，你们在生活中见过漂亮的

纸衣服吗？今天老师带来了一件特别的纸模服

装，它是由我们常见的纸张制作而成的。大家

猜一猜，这样的纸衣服是怎么做出来的呢？今

天，我们就一起来探索纸模服装的奥秘，并动

手制作我们自己的纸模服装吧！;二、主题物品介绍;主题物品介绍：纸模服装是一种利用纸张作为主要

材料，通过剪、折、粘等手法制作出的服装模型。它

具有结构简单、易操作、可塑性强等特点。纸模服装

的历史可以追溯到古代，当时人们用纸来制作各种装

饰品和服饰。让我们一起来看看纸模服装的结构和组

成吧：它通常包括衣身、衣袖、领子、盘扣等部分。;一、课堂导入;课堂活动：;请把你的设计画下来。;你也来动手设计、制作一套中式套装吧！你还记得这两个符号在纸工制作中是什

么含义吗？;评一评议一议：以下是我们的评价项目，自己评、同学评、老师评。;四、拓展活动;拓展活动：拓展知识——了解其他文化的服装设计

同学们，我们知道中式服装很漂亮，其实在世界上还有很多其他文化的服装也非常

有特色。接下来，我们来一个小小的拓展活动：

活动内容：请大家上网搜集有关其他文化服装的资料和图片，例如印度的沙丽、日

本的和服等，研究它们的特点。

活动过程：

看一看：观察这些服装的设计和颜色搭配。

想一想：思考这些服装的设计背后代表了哪些文化意义。

画一画：选择你最喜欢的一种服装，尝试画出它的设计图。

以下是具体的拓展活动步骤：;准备材料：纸张、彩笔、剪刀等。

准备知识：了解不同文化的服装特点。

分组进行，每组选择一个文化主题。

搜集资料，讨论并总结特点。

动手绘制设计图。

;分享作品，互相评价。

老师对每组的设计进行点评，给予鼓励和建议。

通过这个拓展活动，我们不仅了解了纸模服装，还学

会了欣赏不同文化的美，提高了我们的审美能力和动

手能力。