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2024年大连市庄河市教育系统自主招聘毕业生笔试真题.docxVIP

2024年大连市庄河市教育系统自主招聘毕业生笔试真题.docx

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2024年大连市庄河市教育系统自主招聘毕业生笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用

B.培养纪律功能

C.思想教育作用

D.促进和维持功能

【答案】:D

2.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。

A.关注学生阶段

B.关注自我感受阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

【答案】:D

3.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。

A.做笔记策略

B.复述策略

C.组织策略

D.精细加工策略

【答案】:C

4.关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

A.班杜拉

B.加涅

C.鸟申斯基

D.布鲁纳

【答案】:C

5.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.实践

D.思考

【答案】:C

6.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是()。

A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

B.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的

D.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值

【答案】:A

7.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。

A.锻炼法

B.榜样法

C.陶冶法

D.说服法

【答案】:D

8.赫尔巴特认为,教学是为了培养良好的国家公民,这符合()的观点。

A.知识本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.社会本位论

【答案】:D

9.“寓学习于游戏”的最早提倡者()主张不强迫孩子们学习,采用做游戏的方法教育孩子。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.昆体良

D.苏格拉底

【答案】:B

10.形成稳定的态度和品德是在()阶段。

A.认同阶段

B.同化阶段

C.依从阶段

D.内化阶段

【答案】:D

11.“促进教育工作者养成正确的教育态度,培植坚定的教育信念”这体现了教育学的()。

A.促进作用

B.“桥梁”作用

C.“中介”作用

D.基础作用

【答案】:C

12.下面有关教育的描述,错误的是()。

A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠、老鸭教小鸭游水等也是教育

B.学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点

C.教育是人类社会特有的社会性活动

D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

【答案】:A

13.教学是教师的教与学生学的统一,这种统一的实质是()。

A.控制

B.引导

C.管理

D.交往

【答案】:D

14.杜威提出了解决问题的五阶段模式,其中()阶段的任务是确定疑难究竟在什么地方,包括不太具体地指出所追求的目的,需要填补的缺口或要达到的目标。

A.假设

B.推理

C.暗示

D.理智化

【答案】:D

15.教育心理学研究的根本任务在于()。

A.研究心理现象

B.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等

C.对心理进行测量

D.获取心理数据,区分心理高下

【答案】:B

16.学生在教育过程中处于()。

A.主体地位

B.辅助地位

C.主导地位

D.被动地位

【答案】:A

17.主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于()。

①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性,后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡

②前者要解决的是工作的重点和关键问题,后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题

③前者要分析的是诸多矛盾的关系,后者分析的是同一事物矛盾双方的关系

④二者体现了两点论和重点论的统一

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

【答案】:B

18.()问题,是社会主义建设首先必须把握的基本战略问题。

A.人民群众是不是赞成和拥护

B.经济基础与上层建筑的关系

C.时代主题

D.姓“资”姓“社”

【答案】:C

19.欧阳修在《生查子》中写道:“月上柳梢头,人约黄昏后”,据此可以推断当晚的月亮应该是()。

A.新月

B.下弦月

C.满月

D.上弦月

【答案】:C

20.下列哪种维生素可以促进人体对钙的吸收?()

A.维生素D

B.维生素A

C.维生素E

D.维生素B

【答案】:A

21.为促进人才资源向艰苦边远地区、向基层流动,鼓励高校毕业生到基层从事支教支农、支医、扶贫服务的“三支一扶”基层服务计划,服务期限为:

A.3年

B.4年

C.5年

D.2年

【答案】:D

22.古代的宗法礼仪非常严格,

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