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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
初中化学教学工作总结(优秀5篇)
初中化学教学工作总结篇一
本学期,我以学校教研工作计划为指导,以培养学生的创新精神和实践能
力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育教学方式。
现工作总结如下:
1、认真学习《化学课程标准》,熟悉教材内容,学习先进的教育教学理
念,为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作
业。进行“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象,查阅资
料,加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯
通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材,形成个人的体验和认
识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起
来。在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,
都能开动脑筋,积极去思考问题、钻研问题,促进思维能力的发展。在作业的
布置上,不局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和
搜集等。布置的作业及时的检查,并做出客观、积极的评价,让他们感受到成
功的喜悦,增强学习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,实现优势互补,资源
共享,优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨
论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思
路和方法。同时,通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提
高课堂教学水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了“抓两头,促
中间”的教学策略。对于尖子生的培养,采取“带研究生”的方式。课堂上,
对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下,精选一些竞赛题进行
训练。更重要的是,培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯,提高他
们的思维能力。对于后进生,采取了稳定他们的学习情绪,培养他们的学习兴
趣,增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的
第1页共9页
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
互助提高他们的学习成绩。
5、作为一名化学教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的
知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交
互探求法、情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学
生学习的效率。在素质教育的今天,巧妙组织学生活动,体现学生“主体”显
得更为重要。
6、一分耕耘,一分收获。本学期,我所教九年级(64、65、66三个班)
的物理课程,学生的自主学习的能力大大提高,期末检测取得了较好成绩。当
然,在教学中还存在很多不足。在下一步教学工作中,要加强学生的动手实践
能力,要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会,给学生提供课内外研究性
学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。
初中化学年度教学工作总结篇二
本学年我担任某某(9、10、某某)三个班的化学课(下学期教10、某某
班),同时承担了某某备课组组长。在领导的指导、同事的帮助下,我顺利地完
成了一年的工作任务,并带领某某化学组全体老师在会考中取得了良好的成
绩。现总结如下:
一、备课组取得的成绩
1、某某化学备课组是团结奋进的集体,在20某某年春季会考中,我校化
学科不及格
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